哭季长二首 其二

这首诗是陆游为悼念好友季长而作，回忆了两人人生经历的交错，感慨未能与好友促膝交谈，虽好友著书能留传名山，但仍为其早逝而悲伤，抒发了对好友深深的怀念之情。

• “我荷锄时君赐环，君归我复造清班”：
  • 字词：“荷锄”，扛着锄头，指代从事农事；“赐环”，古时放逐之臣，遇赦召还为“赐环”，这里指季长被召回朝廷；“清班”，清贵的官班，指陆游回到朝廷任职。
  • 句意：我在从事农事的时候你被朝廷召回，你回来后我也回到了清贵的官班任职。
• “无由促席暂握手，每得寄声聊解颜”：
  • 字词：“促席”，坐得很近；“寄声”，托人传话。
  • 句意：没有机会和你坐在一起短暂地握手交谈，每次得到你的消息只能暂且让我展颜。
• “造物不令成老伴，著书犹喜在名山”：
  • 字词：“造物”，指上天、命运；“名山”，古代把著作藏于名山，以传久远。
  • 句意：命运不让我们成为相伴到老的朋友，可喜的是你著的书能流传后世。
• “半年仅得陈莼鲫，白首临风涕自潸”：
  • 字词：“莼鲫”，指莼菜和鲫鱼，这里可能是季长送来的食物；“潸”，流泪的样子。
  • 句意：半年前仅得到你送的莼菜和鲫鱼，如今我白发苍苍临风而立，泪水不由自主地流下来。

我在田间劳作时你被朝廷召回，
你归来后我也重返清贵官班。
却没机会与你促膝握手交谈，
每次收到你消息才暂且欢颜。
命运不让我们相伴直到暮年，
幸喜你著作能流传存于名山。
半年前仅得到你送的莼菜鲫鱼，
如今白发苍苍临风泪水潸然。

陆游一生仕途坎坷，与好友季长人生经历也多有交错。此诗具体创作时间不详，但应是在季长去世后所作。两人虽都曾经历起落，但未能有更多相聚交流的机会，季长的离世让陆游深感悲痛，从而写下此诗悼念。

• 表现手法：
  • 对比映衬：诗中“我荷锄时君赐环，君归我复造清班”通过两人人生经历的对比，展现出命运的交错，也为后文两人未能相聚的遗憾做铺垫。
  • 虚实结合：前两联回忆两人的经历和交往，是实写；后两联表达对好友离世的感慨和悲伤，是虚写，虚实结合，使情感表达更加深沉。
• 语言特色：语言质朴自然，如“半年仅得陈莼鲫，白首临风涕自潸”，用平实的语言描绘出简单的事件，却蕴含着深厚的情感，读来令人动容。
• 意境营造：整首诗营造出一种哀伤、遗憾的意境，通过对两人人生经历和交往的叙述，以及对好友离世的感慨，将诗人对好友的怀念之情融入其中，让读者能深切感受到那份悲痛与不舍。