晨起行园中

此诗描绘了诗人晨起在园中所见所感，先写清晨园中的清爽之气与劳作场景，接着提到稻田缺水、草木憔悴的状况，最后对群蛙在此时仍聒噪鼓噪表达不满，抒发了诗人对农事艰难的忧虑之情。

• “晨日未出林，庭户有爽气”：
  • 字词：“庭户”，庭院门户；“爽气”，清爽的气息。
  • 句意：清晨太阳还未从树林中升起，庭院里已有清爽的气息。
• “僮奴课薪水，老子自拥篲”：
  • 字词：“僮奴”，指仆人；“课”，督促完成工作；“薪水”，砍柴汲水；“老子”，诗人自称；“拥篲”，拿着扫帚。
  • 句意：仆人被督促着去砍柴汲水，我自己拿着扫帚打扫庭院。
• “稻陂方闵雨，草木亦憔悴”：
  • 字词：“稻陂”，稻田；“闵”，忧虑；“憔悴”，形容草木枯萎瘦弱。
  • 句意：稻田正为缺少雨水而发愁，草木也显得枯萎瘦弱。
• “群蛙汝何心，尚复作鼓吹”：
  • 字词：“鼓吹”，本指演奏乐曲，这里指蛙鸣。
  • 句意：你们这群青蛙是什么心思啊，还在那里呱呱乱叫。

清晨太阳还没从树林中升起，
庭院里已弥漫着清爽的气息。
仆人被吩咐去砍柴担水，
我自己拿着扫帚清扫院子。
稻田正为缺雨而忧心忡忡，
草木也因干旱而显得憔悴。
你们这群青蛙究竟什么心思，
还在那里没完没了地鼓噪。

陆游生活在南宋时期，他一生心系国家命运，也关注民生疾苦。这首诗具体创作时间难以精确考证，但结合他的经历，此时他可能居住在乡村。当时或许正遭遇旱灾，稻田缺水，农作物生长受到影响，诗人晨起在园中看到这番景象，有感而发创作此诗。

• 表现手法：
  • 对比：将僮奴的劳作与自己的清扫形成日常场景的描绘，又把稻田缺水、草木憔悴的困境与群蛙不知忧虑仍鼓噪的状态进行对比，突出了诗人对农事艰难的关注和对群蛙不识时务的不满。
  • 拟人：赋予稻田以“闵雨”的人的情感，使稻田仿佛有了生命，更生动地表现出干旱对农作物的影响。同时将群蛙拟人化，责问它们“汝何心”，增强了诗歌的情感表达。
• 语言特色：语言质朴自然，如同口语一般，通俗易懂，但却蕴含着深刻的情感。如“老子”“汝何心”等表述，让诗歌具有一种亲切、直率的风格。
• 意境营造：通过对清晨园中景色、人们的劳作以及自然现象的描写，营造出一种略带忧虑的氛围。前半部分描绘了宁静的晨起生活场景，后半部分则笔锋一转，突出了干旱带来的困境，使读者能感受到诗人对农事的牵挂和对现状的无奈。