鲁智深喜赏黄花峪・油葫芦

· 无名氏

是这涧水潺潺波浪响,我这里便听了半晌,元来是这水声山色趁秋光,则听啾啾唧唧聒耳山禽唱,唬的那呆呆邓邓的麋鹿赤留出律的撞。
见人呵急张张屈屈的走,更那堪惊惊颤颤的慌。
我这里手分开芦苇吸溜疏刺的挡,(云)惊起一件好物也,(唱)惊起那沙暖宿鸳鸯。

简要说明

这首曲主要描绘了黄花峪的秋景,通过描写涧水、山禽、麋鹿等自然景象,展现出一种生动、活泼的山林氛围,同时也表现出主人公在山林中的所见所感,充满了生活情趣。

逐句注释

  • “是这涧水潺潺波浪响,我这里便听了半晌,元来是这水声山色趁秋光”:
    • 字词:“潺潺”,形容水流声;“元来”,即原来;“趁”,趁着,映衬。
    • 句意:这涧水发出潺潺的波浪声响,我在这里听了好一会儿,原来这是水声和山色映衬着秋日的风光。
  • “则听啾啾唧唧聒耳山禽唱,唬的那呆呆邓邓的麋鹿赤留出律的撞”:
    • 字词:“啾啾唧唧”,形容山禽的叫声;“聒耳”,吵闹刺耳;“呆呆邓邓”,形容麋鹿呆傻的样子;“赤留出律”,形容麋鹿奔跑慌乱的样子。
    • 句意:只听见山禽啾啾唧唧地吵闹着唱歌,吓得那呆傻的麋鹿慌乱地奔跑乱撞。
  • “见人呵急张张屈屈的走,更那堪惊惊颤颤的慌”:
    • 字词:“急张张屈屈”,慌张急促的样子;“更那堪”,更何况。
    • 句意:麋鹿见到人后慌张急促地逃跑,更何况它还惊颤慌乱。
  • “我这里手分开芦苇吸溜疏刺的挡,(云)惊起一件好物也,(唱)惊起那沙暖宿鸳鸯”:
    • 字词:“吸溜疏刺”,形容分开芦苇的声音;“沙暖”,指温暖的沙滩。
    • 句意:我用手分开芦苇,发出吸溜疏刺的声音,(说)惊起了一件好东西,(唱)原来是惊起了在温暖沙滩上栖息的鸳鸯。

现代译文

涧水潺潺地发出波浪声响,
我在这里听了好一阵子,
原来这水声山色正映衬着秋光。
只听那山禽啾啾唧唧吵闹着歌唱,
吓得那呆头呆脑的麋鹿慌乱地乱撞。
麋鹿见到人就慌张急促地跑,
更何况它还惊颤慌乱不已。
我伸手分开芦苇,发出吸溜疏刺的声响,
(说)惊起了一件好东西呀,
(唱)原来是惊起了在温暖沙滩上栖息的鸳鸯。

创作背景

此曲作者为无名氏,具体创作时间难以确定。它可能是元代散曲中的作品,元代文学中,散曲这种文学形式较为流行,很多作品以描绘自然景色、表达生活情趣为主题。这首曲或许是作者游览山林时,被黄花峪的秋景所吸引,从而创作出来展现山林间的生动景象。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 听觉与视觉结合:“涧水潺潺波浪响”“啾啾唧唧聒耳山禽唱”是从听觉角度描写,展现出山林中的声音;“呆呆邓邓的麋鹿赤留出律的撞”“惊起那沙暖宿鸳鸯”则是从视觉角度描绘,让读者能直观地感受到画面,使山林景象更加生动形象。
    • 拟声词的运用:“啾啾唧唧”“赤留出律”“吸溜疏刺”等拟声词的使用,增强了曲的节奏感和画面感,使读者仿佛身临其境,能真切地听到山林中的各种声音。
  • 语言特色:语言通俗、活泼,具有浓厚的口语化色彩,如“急张张屈屈”“惊惊颤颤”等表述,生动地描绘出麋鹿的慌张神态,体现了元曲质朴自然的语言风格。
  • 意境营造:通过对涧水、山禽、麋鹿、鸳鸯等自然景物的描写,营造出一种充满生机与野趣的山林秋景意境。整首曲轻松欢快,让读者感受到山林中自然和谐的氛围,以及作者在游览时的愉悦心情。

常见问题

《鲁智深喜赏黄花峪・油葫芦》的作者和朝代是什么?

《鲁智深喜赏黄花峪・油葫芦》的作者是无名氏,页面按元作品展示。

《鲁智深喜赏黄花峪・油葫芦》主要写了什么?

这首曲主要描绘了黄花峪的秋景,通过描写涧水、山禽、麋鹿等自然景象,展现出一种生动、活泼的山林氛围,同时也表现出主人公在山林中的所见所感,充满了生活情趣。

《鲁智深喜赏黄花峪・油葫芦》的创作背景是什么?

此曲作者为无名氏,具体创作时间难以确定。它可能是元代散曲中的作品,元代文学中,散曲这种文学形式较为流行,很多作品以描绘自然景色、表达生活情趣为主题。这首曲或许是作者游览山林时,被黄花峪的秋景所吸引,从而创作出来展现山林间的生动景象。

《鲁智深喜赏黄花峪・油葫芦》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 听觉与视觉结合 :“涧水潺潺波浪响”“啾啾唧唧聒耳山禽唱”是从听觉角度描写,展现出山林中的声音;“呆呆邓邓的麋鹿赤留出律的撞”“惊起那沙暖宿鸳鸯”则是从视觉角度描绘,让读者能直观地感受到画面,使山林景象更加生动形象。 拟声词的运用 :“啾啾唧唧”“赤留出律”“吸溜疏刺”等拟声词的使用,增强了曲的节奏感和画面感,使读者仿佛身临其境,能真切地听到山...