宿村舍

此诗描绘了陆游投宿村舍的经历，展现了乡村淳朴的民风和温馨的生活场景，表达了诗人在村舍中感受到的温暖和惬意，以及对在任何环境下都能读书求知的一种乐观豁达态度。

• “驴瘦童僵小作程”：
  • 字词：“作程”，赶路；“小作程”，稍微赶一段路。
  • 句意：驴子瘦弱，书童冻僵，我们稍微赶了一段路。
• “村翁也复解逢迎”：
  • 字词：“逢迎”，迎接。
  • 句意：村里的老翁也懂得出来迎接我们。
• “霜林已熟橙相馈”：
  • 字词：“馈”，赠送。
  • 句意：经霜的树林里橙子已经成熟，村翁用橙子来赠送我们。
• “雪窖初开芋可羹”：
  • 字词：“雪窖”，指贮藏芋头的地窖；“羹”，这里作动词，煮成羹。
  • 句意：刚打开贮藏芋头的地窖，芋头可以煮成羹。
• “土榻围炉豆郿暖”：
  • 字词：“土榻”，土炕；“豆郿”，指用豆秸烧火。
  • 句意：我们围坐在土炕上，用豆秸烧火，感觉很温暖。
• “荻帘当户布机鸣”：
  • 字词：“荻帘”，用荻草编成的帘子；“当户”，对着门户。
  • 句意：用荻草编成的帘子对着门户，织布机发出声响。
• “解囊自取残编读”：
  • 字词：“解囊”，打开行囊；“残编”，残旧的书籍。
  • 句意：我打开行囊拿出残旧的书籍来阅读。
• “何处人间无短檠”：
  • 字词：“短檠”，矮灯架，这里代指灯光。
  • 句意：人间哪里没有可以读书的灯光呢。

驴子瘦弱书童冻僵，我们稍微赶了段路程，
村里的老翁也懂得出来把我们热情相迎。
经霜的树林里橙子成熟，村翁用它来赠我们，
刚打开贮藏芋头的地窖，芋头正好煮成羹。
我们围坐在土炕上，豆秸烧火暖融融，
荻草帘子对着门户，织布机声耳边鸣。
我打开行囊取出残旧书籍来阅读，
人间哪处没有可以读书的灯光照明。

陆游一生仕途坎坷，多次被贬谪。这首诗具体创作时间难以精确，但大致是他在宦游或被贬途中所作。他在赶路途中投宿村舍，感受到了乡村百姓的淳朴与生活气息，从而写下此诗，记录下这段别样的经历。

• 表现手法：
  • 白描手法：诗人用简洁的语言如“霜林已熟橙相馈，雪窖初开芋可羹”“土榻围炉豆郿暖，荻帘当户布机鸣”，不加修饰地描绘出乡村的生活场景，生动地展现了乡村的质朴与温馨。
  • 以景衬情：通过描写乡村的生活景象，如温暖的炉火、织布机的声音等，衬托出诗人内心的平静与满足，表达了他对乡村生活的喜爱。
• 语言特色：语言质朴自然，通俗易懂，没有刻意的雕琢，但却充满了生活气息，生动地展现了乡村的生活画面。
• 意境营造：整首诗营造出一种温馨、和谐、宁静的乡村意境。前六句描绘乡村生活场景，最后两句由景入情，表达诗人乐观豁达的心境，使整首诗既有生活的烟火气，又有思想的深度。