次秀野暑中二首 其二

这首诗描绘了一处人迹罕至的绝美之境，表达了诗人在此景中的愉悦之感。同时，也流露出诗人独自前往、渴望长久闲适却暂无缘由的复杂心境，最后表明自己秉持的道并非全然困厄，体现出一种豁达的情怀。

• “绝境人难到，唯堪乐此身”：
  • 字词：“绝境”，指人迹罕至、景色绝美之地；“堪”，可以，能够。
  • 句意：这处绝美的境地人很难到达，只有在此能让我身心愉悦。
• “泉吟青玉峡，风度白纶巾”：
  • 字词：“吟”，形容泉水流动发出的声音如同吟唱；“青玉峡”，具体的地名，这里应是景色优美的峡谷；“度”，吹过；“白纶巾”，白色的丝带制成的头巾。
  • 句意：泉水在青玉峡中潺潺流淌，发出悦耳的声音，仿佛在吟唱，清风吹过我的白色纶巾。
• “独往宁无意，长闲未有因”：
  • 字词：“独往”，独自前往；“宁”，难道；“长闲”，长久的闲适；“因”，缘由。
  • 句意：我独自前往此地难道没有深意吗？只是想要长久地闲适却还没有合适的缘由。
• “云山天赐履，吾道岂全贫”：
  • 字词：“云山”，云雾缭绕的山峦；“天赐履”，可理解为上天赐予的游历之地；“吾道”，诗人所秉持的学说、理念；“贫”，困厄、匮乏。
  • 句意：这云雾缭绕的山峦是上天赐予我游历的地方，我所秉持的道难道会全然困厄吗？

这绝美的境地人很难到达，
只有在此能让我身心欢畅。
泉水在青玉峡中潺潺吟唱，
清风吹过我头上的白纶巾。
我独自前往难道没有深意，
想要长久闲适却暂无缘由。
云雾山峦是上天赐我游历，
我所秉持之道怎会全困厄。

朱熹是南宋著名的理学家，他一生致力于传播理学思想。此诗具体创作时间不详，但从诗中可以推测，可能是他在一次游历中，来到了景色优美且人迹罕至的地方有感而发。在南宋复杂的政治环境下，朱熹虽努力推行自己的学说，但也面临着诸多困难和挑战，这首诗或许也反映了他在这种情境下的心境。

• 表现手法：
  • 情景交融：诗的前两联写景，描绘了绝境、泉水、清风等自然景象，诗人的愉悦之情融入其中。后两联抒情，由景生情，表达了自己的心境和对所秉持之道的思考，景与情相互交融，自然流畅。
  • 设问：“独往宁无意，长闲未有因”运用设问的手法，引发读者的思考，同时也更深刻地表达了诗人内心的复杂情感，既有独自前往的深意，又有对长久闲适无法实现的无奈。
• 语言特色：语言简洁明快，用词精准。如“泉吟”将泉水流动的声音赋予了人的情感，生动形象；“风度”则巧妙地写出了清风的动态，使诗歌富有画面感。
• 意境营造：通过对绝境、泉水、云雾山峦等自然景观的描写，营造出一种清幽、宁静且带有超脱尘世之感的意境。这种意境与诗人对自身所秉持之道的思考相呼应，使整首诗既充满了自然之美，又蕴含着深刻的哲理。