次秀野沧波馆刈麦二诗 其二

这首诗围绕郊园刈麦之事展开，描绘了丰收的喜悦场景。诗人由眼前的丰收景象引发感慨，表达了对田园生活的向往，流露出想要放弃俗务、投身农事的愿望。

• “贻牟夙昔但声歌，今见郊园乐事多”：
  • 字词：“贻牟”，泛指粮食，这里指麦子；“夙昔”，往昔。
  • 句意：过去只在歌声中听闻丰收景象，如今亲眼看到郊园里有诸多乐事。
• “且喜瓯窭符善祷，未须芦菔颦妖娥”：
  • 字词：“瓯窭”，狭小的高地；“善祷”，美好的祝愿；“芦菔”，萝卜；“颦妖娥”，美女皱眉，这里指萝卜长得不好看而发愁。
  • 句意：可喜的是狭小高地上的麦子应验了美好的祝愿获得丰收，不必因萝卜长得不好而发愁。
• “霞觞政自夸真一，香钵何烦问毕罗”：
  • 字词：“霞觞”，美酒；“真一”，指美酒；“香钵”，香炉；“毕罗”，一种食品。
  • 句意：美酒自然值得夸赞，又何必费心去问美食呢。
• “我欲卖刀来学稼，不知还许受廛么”：
  • 字词：“卖刀”，放弃武力或俗务；“学稼”，学习耕种；“受廛”，接受土地而居住。
  • 句意：我想要卖掉刀来学习耕种，不知道是否允许我在此居住并从事农事呢。

过去只能在歌声中听闻丰收的情景，
如今在郊园看到了许多欢乐之事。
高兴的是狭小高地上的麦子应验了美好祝愿，
不必因萝卜不好看而皱起眉头。
美酒本来就值得夸赞，
何必去操心香炉和美食。
我想卖掉刀来学习耕种之事，
不知能否允许我在此居住从事农事。

朱熹生活在南宋时期，理学兴盛。他一生致力于学术研究和教育事业。这首诗可能创作于他游览郊野之时，当他看到郊园里麦收的喜悦场景，联想到百姓生活的安稳与农事的重要，从而引发了他对田园生活的向往，借诗表达了自己想要投身农事、亲近自然的心境。

• 表现手法：
  • 对比：首联将“夙昔但声歌”与“今见乐事多”对比，突出如今亲眼见到丰收场景的欣喜，强化了情感表达。
  • 用典：多处运用典故丰富诗歌内涵，如“真一”“毕罗”等，增添了文化底蕴。
• 语言特色：语言质朴自然，通俗易懂，如“且喜”“未须”等口语化表达，使诗歌读起来亲切自然，却又蕴含着深刻的情感和思想。
• 意境营造：通过描写郊园刈麦的丰收景象，营造出一种祥和、欢快的田园意境。诗人由景生情，表达出对田园生活的向往，情景交融，让读者感受到诗人内心对宁静、质朴生活的追求。