有感四首 其三

· 项安世

向来涉笔赋长杨,辱赐天家七宝床。
黄吻少年评大士,白头宫女说先皇。

简要说明

这首诗追忆了诗人过去的经历以及宫中人物对过往的谈论,透露出一种时光流转、人事变迁的感慨,借宫廷中的场景反映历史的沧桑变化。

逐句注释

  • “向来涉笔赋长杨”:
    • 字词:“向来”,过去、以往;“涉笔”,动笔写作;“赋长杨”,“长杨”指长杨宫,西汉宫殿名,扬雄曾作《长杨赋》讽谏皇帝。这里借指创作讽谏或应景的文章。
    • 句意:过去我曾动笔创作类似《长杨赋》那样的文章。
  • “辱赐天家七宝床”:
    • 字词:“辱赐”,是一种谦辞,意为承蒙赏赐;“天家”,指皇帝;“七宝床”,用多种宝物装饰的床,象征尊贵。
    • 句意:承蒙皇帝赏赐给我七宝床。
  • “黄吻少年评大士”:
    • 字词:“黄吻少年”,指年幼的少年,“黄吻”形容儿童口边的黄色;“大士”,这里可能指高僧大德或有高尚品德、学识的人。
    • 句意:年幼的少年在随意评价那些有德行的人。
  • “白头宫女说先皇”:
    • 字词:“白头宫女”,头发花白的宫女;“先皇”,已去世的皇帝。
    • 句意:头发花白的宫女在讲述着先皇的故事。

现代译文

过去我也曾动笔写过讽谏的文章,
还承蒙皇帝赏赐给我珍贵的七宝床。
如今年幼无知的少年随意评点大德,
头发花白的宫女还在诉说着先皇的过往。

创作背景

项安世生活于南宋时期。这首诗的具体创作时间不详,但从诗中可以推测,应是诗人回首往昔经历,结合当时社会现象有感而发。南宋时期,朝廷政治局势复杂,文化领域也有诸多变化。诗人可能回忆起自己早年曾有机会为朝廷创作文章,还受到皇帝赏赐,而如今看到社会上一些年轻后辈的轻狂以及宫中宫女对往昔的怀念,引发了他对时光流逝和人事变迁的感慨。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 对比:诗中“向来”与当下形成时间上的对比,过去诗人能创作文章并获皇帝赏赐,而如今却是“黄吻少年评大士”的乱象,突出了时光流转带来的变化和社会风气的不同。
    • 借景抒情(借事抒情):通过描述“黄吻少年评大士”和“白头宫女说先皇”这两个场景,抒发了诗人对历史变迁、人事更迭的感慨,将情感融入具体的事件之中。
  • 语言特色:语言简洁直白,没有过多的修饰,但却能生动地勾勒出不同的场景和人物形象,使读者能够清晰地感受到诗人所传达的情感。
  • 意境营造:整首诗营造出一种怀旧、沧桑的意境。过去的荣耀与如今的景象形成鲜明反差,“白头宫女说先皇”更增添了一种历史的厚重感和凄凉氛围,让读者深刻体会到时光无情和世事无常。

常见问题

《有感四首 其三》的作者和朝代是什么?

《有感四首 其三》的作者是项安世,页面按宋作品展示。

《有感四首 其三》主要写了什么?

这首诗追忆了诗人过去的经历以及宫中人物对过往的谈论,透露出一种时光流转、人事变迁的感慨,借宫廷中的场景反映历史的沧桑变化。

《有感四首 其三》的创作背景是什么?

项安世生活于南宋时期。这首诗的具体创作时间不详,但从诗中可以推测,应是诗人回首往昔经历,结合当时社会现象有感而发。南宋时期,朝廷政治局势复杂,文化领域也有诸多变化。诗人可能回忆起自己早年曾有机会为朝廷创作文章,还受到皇帝赏赐,而如今看到社会上一些年轻后辈的轻狂以及宫中宫女对往昔的怀念,引发了他对时光流逝和人事变迁的感慨。

《有感四首 其三》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 对比 :诗中“向来”与当下形成时间上的对比,过去诗人能创作文章并获皇帝赏赐,而如今却是“黄吻少年评大士”的乱象,突出了时光流转带来的变化和社会风气的不同。 借景抒情(借事抒情) :通过描述“黄吻少年评大士”和“白头宫女说先皇”这两个场景,抒发了诗人对历史变迁、人事更迭的感慨,将情感融入具体的事件之中。 语言特色 :语言简洁直白,没有过多的修饰,...