十六弟生日 其三

· 项安世

艾花开过天中节,桂树飞来月上弦。
唤起西堂春草思,吟成小雅杖华篇。
庭闱心事关儿子,场屋声名有岁年。
好把文章收富贵,却将功行作神仙。

简要说明

这首诗是项安世为十六弟生日所作,诗中通过提及时令节气和相关意象,唤起美好情思,表达对弟弟在家庭和学业方面的关切,最后鼓励弟弟凭借文章获取富贵,以德行修炼达到超凡境界。

逐句注释

  • “艾花开过天中节,桂树飞来月上弦”:
    • 字词:“天中节”,即端午节;“月上弦”,农历每月初七、初八,月亮缺上半,形似弓弦。
    • 句意:艾草花开过之后,端午节已经过去,月亮呈现上弦之态,仿佛桂树随着这月色而来。
  • “唤起西堂春草思,吟成小雅杖华篇”:
    • 字词:“西堂春草思”,用谢灵运梦惠连得“池塘生春草”的典故,比喻灵感突发;“小雅杖华篇”,《诗经·小雅》中有祝福长寿等相关篇章,这里指美好的诗文。
    • 句意:如同谢灵运西堂梦惠连一样唤起灵感,吟出了如《小雅》般美好的祝寿诗文。
  • “庭闱心事关儿子,场屋声名有岁月”:
    • 字词:“庭闱”,指父母居住处,借指父母;“场屋”,科举考试的场所。
    • 句意:父母的心事都牵挂着儿子,你在科举考场上已经有了一定的名声和经历。
  • “好把文章收富贵,却将功行作神仙”:
    • 字词:“功行”,功劳和德行。
    • 句意:你要好好凭借文章才华获取富贵,再用功劳和德行修炼,达到超凡的境界。

现代译文

艾草花开过之后端午节已过,
月亮如弦仿佛桂树随月而来。
像谢灵运般唤起灵感情思,
吟成美好如《小雅》的祝寿篇章。
父母的心事全牵挂着你,
你在科举场上已声名渐长历经岁月。
好好凭借文章才华收获富贵,
再用功劳德行修炼成超凡之人。

创作背景

项安世生活在南宋时期,当时科举制度仍是文人进入仕途的重要途径。这首诗是他为十六弟生日所作,具体创作时间不详,但能看出他对弟弟在学业和人生发展方面的关注。在南宋这样一个文化繁荣但也面临外部压力的时代,文人普遍希望通过科举实现抱负,项安世借此诗表达对弟弟的期许。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 用典:“唤起西堂春草思”运用谢灵运的典故,增添了诗歌的文化内涵和艺术韵味,暗示弟弟具有文学创作的灵感和才华。
    • 寄意抒情:通过描述时令、提及科举等,将对弟弟在家庭和事业方面的关切以及美好的祝愿融入诗句中。
  • 语言特色:语言较为平实自然,通俗易懂,但又不失文雅。诗句对仗较为工整,如“艾花开过天中节,桂树飞来月上弦”“唤起西堂春草思,吟成小雅杖华篇”,增强了诗歌的节奏感和韵律美。
  • 意境营造:诗中营造出一种温馨、期许的氛围。既有时令节气的自然景象描绘,又有对弟弟未来的美好展望,让读者能感受到兄弟之间的深情厚谊以及对弟弟的殷切期望。

常见问题

《十六弟生日 其三》的作者和朝代是什么?

《十六弟生日 其三》的作者是项安世,页面按宋作品展示。

《十六弟生日 其三》主要写了什么?

这首诗是项安世为十六弟生日所作,诗中通过提及时令节气和相关意象,唤起美好情思,表达对弟弟在家庭和学业方面的关切,最后鼓励弟弟凭借文章获取富贵,以德行修炼达到超凡境界。

《十六弟生日 其三》的创作背景是什么?

项安世生活在南宋时期,当时科举制度仍是文人进入仕途的重要途径。这首诗是他为十六弟生日所作,具体创作时间不详,但能看出他对弟弟在学业和人生发展方面的关注。在南宋这样一个文化繁荣但也面临外部压力的时代,文人普遍希望通过科举实现抱负,项安世借此诗表达对弟弟的期许。

《十六弟生日 其三》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 用典 :“唤起西堂春草思”运用谢灵运的典故,增添了诗歌的文化内涵和艺术韵味,暗示弟弟具有文学创作的灵感和才华。 寄意抒情 :通过描述时令、提及科举等,将对弟弟在家庭和事业方面的关切以及美好的祝愿融入诗句中。 语言特色 :语言较为平实自然,通俗易懂,但又不失文雅。诗句对仗较为工整,如“艾花开过天中节,桂树飞来月上弦”“唤起西堂春草思,吟成小雅杖华...