这首诗围绕阁下红梅展开,诗人以红梅自比,通过对红梅的描写,展现了红梅独特的姿态与处境,抒发了自身怀才不遇却又渴望被赏识、追求更高境界的复杂情感。
次李校书韵嘲阁下红梅
托迹千花冀可曹,冰姿何敢露秋毫。
祗随婢子希红药,肯信仙家有碧桃。
照影日华烘玉颊,承恩衢勺醉香醪。
自抛腊雪茆檐梦,应羡春风画阁高。
祗随婢子希红药,肯信仙家有碧桃。
照影日华烘玉颊,承恩衢勺醉香醪。
自抛腊雪茆檐梦,应羡春风画阁高。
简要说明
逐句注释
- “托迹千花冀可曹,冰姿何敢露秋毫”:
- 字词:“托迹”,寄身;“冀”,希望;“可曹”,可以并列、相比;“冰姿”,指红梅高洁的姿态;“秋毫”,秋天鸟兽身上新长的细毛,比喻细微的事物。
- 句意:红梅寄身于众多花卉之中,希望能与它们相提并论,如此高洁的姿态又怎敢稍稍显露。
- “祗随婢子希红药,肯信仙家有碧桃”:
- 字词:“祗”,只;“婢子”,婢女,这里指普通的花卉;“希”,仰慕;“红药”,芍药;“肯信”,怎肯相信;“碧桃”,传说中仙界的仙桃,这里比喻超凡脱俗的存在。
- 句意:它只跟随着普通的花卉去仰慕芍药,又怎肯相信仙界还有碧桃这般超凡的存在。
- “照影日华烘玉颊,承恩衢勺醉香醪”:
- 字词:“日华”,日光;“烘玉颊”,形容红梅在日光映照下如少女红润的脸颊;“承恩”,受到恩泽;“衢勺”,古代舀酒的器具,这里代指酒;“香醪”,美酒。
- 句意:红梅在日光下映照出影子,仿佛日光烘照着它如美玉般的脸颊,它承受着如同美酒般的恩泽而沉醉。
- “自抛腊雪茆檐梦,应羡春风画阁高”:
- 字词:“腊雪”,腊月的雪;“茆檐”,茅草屋檐;“画阁”,装饰华丽的楼阁。
- 句意:红梅自己舍弃了在腊月雪天、茅草屋檐下的旧梦,应该会羡慕在春风中处于华丽楼阁高处的生活。
现代译文
红梅寄身百花丛中希望能与它们比肩,
如此冰清玉洁的姿态怎敢轻易展现。
它只追随普通花卉仰慕那芍药之美,
又怎会相信仙界还有碧桃的超凡。
日光映照下它如少女脸颊般绯红,
承受着恩泽如同沉醉在美酒之中。
它自己抛弃了腊月茅檐下的旧梦,
应会羡慕春风中画阁高处的风景。
创作背景
项安世生活于南宋时期,当时政治局势复杂,朝廷内部斗争不断。此诗具体创作时间难以精确考证,但结合他的生平经历和诗歌主题来看,可能是他在仕途不顺、渴望得到重用时所作。诗中的红梅可能象征着他自己,通过红梅的处境来抒发内心的感慨。
艺术赏析
- 表现手法:
- 托物言志:诗人以红梅自比,借红梅的形象来表达自己的情感和志向。红梅寄身百花、渴望比肩却又不敢显露冰姿,暗示了诗人在复杂的社会环境中怀才不遇、小心翼翼的心境;红梅舍弃旧梦羡慕画阁高处,表达了诗人渴望被赏识、追求更高地位的愿望。
- 对比衬托:诗中将红梅与“婢子”“红药”对比,突出了红梅的高洁;又以“碧桃”衬托红梅,暗示红梅虽有不凡之处,但仍未达到超凡脱俗的境界,进一步深化了诗人对自身处境的感慨。
- 语言特色:语言优美细腻,如“照影日华烘玉颊”,运用拟人的手法,将红梅在日光下的姿态描绘得生动形象,富有画面感;“承恩衢勺醉香醪”则用词典雅,营造出一种浪漫、沉醉的氛围。
- 意境营造:整首诗营造出一种既清幽高洁又带有淡淡惆怅的意境。红梅在百花丛中的孤独与无奈,以及对美好境界的向往,都融入到诗歌所描绘的画面之中,使读者能够深刻感受到诗人内心的情感世界。
常见问题
《次李校书韵嘲阁下红梅》的作者和朝代是什么?
《次李校书韵嘲阁下红梅》的作者是项安世,页面按宋作品展示。
《次李校书韵嘲阁下红梅》主要写了什么?
这首诗围绕阁下红梅展开,诗人以红梅自比,通过对红梅的描写,展现了红梅独特的姿态与处境,抒发了自身怀才不遇却又渴望被赏识、追求更高境界的复杂情感。
《次李校书韵嘲阁下红梅》的创作背景是什么?
项安世生活于南宋时期,当时政治局势复杂,朝廷内部斗争不断。此诗具体创作时间难以精确考证,但结合他的生平经历和诗歌主题来看,可能是他在仕途不顺、渴望得到重用时所作。诗中的红梅可能象征着他自己,通过红梅的处境来抒发内心的感慨。
《次李校书韵嘲阁下红梅》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 托物言志 :诗人以红梅自比,借红梅的形象来表达自己的情感和志向。红梅寄身百花、渴望比肩却又不敢显露冰姿,暗示了诗人在复杂的社会环境中怀才不遇、小心翼翼的心境;红梅舍弃旧梦羡慕画阁高处,表达了诗人渴望被赏识、追求更高地位的愿望。 对比衬托 :诗中将红梅与“婢子”“红药”对比,突出了红梅的高洁;又以“碧桃”衬托红梅,暗示红梅虽有不凡之处,但仍未达到...