谢张直阁示南湖编

· 项安世

少时机杼入思惟,老去工夫更不疑。
二十卷诗除我读,一生心事更谁知。
字逢生处安逾稳,语到平时出转奇。
直与诚斋分坐席,定知传习是宗师。

简要说明

这首诗是项安世感谢张直阁出示《南湖编》所作。诗中高度赞扬了《南湖编》作者的诗歌创作成就,表达了对其诗歌的推崇与喜爱,同时也传达出自己能读懂作者诗歌中蕴含心事的自得之感。

逐句注释

  • “少时机杼入思惟,老去工夫更不疑”:
    • 字词:“机杼”,本指织布机,这里比喻诗文的构思和布局;“思惟”,即思维、思考;“工夫”,指诗歌创作的功力。
    • 句意:作者年少时就将诗歌创作的构思融入思考中,到老来创作功力更加成熟,无可置疑。
  • “二十卷诗除我读,一生心事更谁知”:
    • 字词:“二十卷诗”,指《南湖编》;“除”,除了。
    • 句意:这二十卷的诗集除了我能读懂,作者一生的心事还有谁能知晓呢。
  • “字逢生处安逾稳,语到平时出转奇”:
    • 字词:“生处”,指生僻的地方;“平时”,指平常、平淡之处。
    • 句意:诗中用的字在生僻之处却安置得更加稳当,话语在平常平淡时读来反而更觉新奇。
  • “直与诚斋分坐席,定知传习是宗师”:
    • 字词:“诚斋”,指南宋诗人杨万里,号诚斋;“分坐席”,表示地位相当;“宗师”,指学术或艺术上有重大成就而受人尊崇的人。
    • 句意:《南湖编》的作者完全可以和杨万里平分秋色,他肯定是诗歌创作传承方面的宗师。

现代译文

年少时就将诗歌构思融入思考,
到老来创作功力更无可置疑。
这二十卷诗集除我之外,
还有谁能读懂作者一生心事。
诗中用的字在生僻处安置稳当,
话语平淡时读来却新奇非常。
作者完全可与杨万里平分秋色,
必定是诗歌传承的一代宗师。

创作背景

项安世生活于南宋时期,当时诗歌创作流派众多,文学交流较为频繁。张直阁向项安世出示了《南湖编》,项安世读罢深受触动,对《南湖编》作者的诗歌才华极为赞赏,于是写下此诗以表达对张直阁的感谢以及对诗集作者的推崇。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 对比衬托:“少时机杼入思惟,老去工夫更不疑”通过年少与年老时创作状态的对比,衬托出作者创作功力的不断提升。
    • 高度评价:诗中用“直与诚斋分坐席,定知传习是宗师”将《南湖编》作者与杨万里相提并论,直接表达对作者诗歌成就的高度肯定。
  • 语言特色:语言质朴直白,却饱含深情,以简洁的文字准确地表达出对《南湖编》的赞赏之情,没有过多的修饰,却能让读者感受到作者的真诚。
  • 意境营造:整首诗虽未刻意营造具体的意境,但通过对诗歌内容和作者创作功力的描述,让读者能感受到一种对优秀诗歌作品的敬重与推崇的氛围,体现出诗歌在当时文人生活中的重要地位。

常见问题

《谢张直阁示南湖编》的作者和朝代是什么?

《谢张直阁示南湖编》的作者是项安世,页面按宋作品展示。

《谢张直阁示南湖编》主要写了什么?

这首诗是项安世感谢张直阁出示《南湖编》所作。诗中高度赞扬了《南湖编》作者的诗歌创作成就,表达了对其诗歌的推崇与喜爱,同时也传达出自己能读懂作者诗歌中蕴含心事的自得之感。

《谢张直阁示南湖编》的创作背景是什么?

项安世生活于南宋时期,当时诗歌创作流派众多,文学交流较为频繁。张直阁向项安世出示了《南湖编》,项安世读罢深受触动,对《南湖编》作者的诗歌才华极为赞赏,于是写下此诗以表达对张直阁的感谢以及对诗集作者的推崇。

《谢张直阁示南湖编》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 对比衬托 :“少时机杼入思惟,老去工夫更不疑”通过年少与年老时创作状态的对比,衬托出作者创作功力的不断提升。 高度评价 :诗中用“直与诚斋分坐席,定知传习是宗师”将《南湖编》作者与杨万里相提并论,直接表达对作者诗歌成就的高度肯定。 语言特色 :语言质朴直白,却饱含深情,以简洁的文字准确地表达出对《南湖编》的赞赏之情,没有过多的修饰,却能让读者感...