送孙司户秩满东归考试鄂渚二首 其二

· 项安世

秋风一舸下沧浪,想见占繇听鹊忙。
两夏作僧犹有债,三旬为客更须偿。
君才有用今千里,我拙无堪尚一方。
好去玉霄云海上,寄声江汉永相望。

简要说明

这首诗是项安世送别孙司户秩满东归之作。诗中先想象孙司户东归途中的情景,接着感慨自身经济上的困境,又对比两人境遇,表达对友人才能的肯定和自己的自谦,最后表达对友人的美好祝愿和长久思念之情。

逐句注释

  • “秋风一舸下沧浪,想见占繇听鹊忙”:
    • 字词:“舸”,大船;“沧浪”,此处泛指江河;“占繇”,通过占卜来预测吉凶;“鹊”,喜鹊,古人认为喜鹊报喜。
    • 句意:秋风中你驾着一艘大船顺江而下,我能想象到你急切地通过占卜、听喜鹊声来预测归程吉凶的忙碌样子。
  • “两夏作僧犹有债,三旬为客更须偿”:
    • 字词:“作僧”,可能指过着清苦的生活;“旬”,十天,“三旬”即三十天。
    • 句意:我过了两个夏天清苦的日子还欠着债,做了三十天的客人欠下的人情更需要偿还。
  • “君才有用今千里,我拙无堪尚一方”:
    • 字词:“才有用”,有才能且能发挥作用;“拙”,笨拙,这里是自谦之词;“堪”,胜任。
    • 句意:你有才能且能得以施展,如今要远行千里东归,而我笨拙无能,还困守在这一方之地。
  • “好去玉霄云海上,寄声江汉永相望”:
    • 字词:“玉霄云海”,指美好的仙境,这里表示友人美好的前程;“寄声”,托人捎话;“江汉”,长江和汉水,代指作者所在之地。
    • 句意:祝你一路顺风去追求美好的前程,到了远方也请托人捎个消息回来,我们将长久地相互思念。

现代译文

秋风中你驾着大船顺江而下,
我仿佛看到你占卜听鹊的匆忙。
我过两夏清苦日子还欠着债,
做三十天客人欠下人情待偿。
你有才能要远行千里展宏图,
我笨拙无能还困守在这地方。
祝你去往那美好的云空之上,
托人捎话回来我们永相遥望。

创作背景

项安世生活于南宋时期。孙司户任期满后要东归,项安世在鄂渚(今湖北武昌)为其送别并写下此诗。当时项安世可能经济上较为窘迫,生活不如意,而友人则要踏上新的旅程,在这样的情境下,他通过诗歌表达对友人的送别之情及自身的感慨。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 虚实结合:首联想象友人东归途中占繇听鹊的情景,为虚写;颔联写自己现实中欠债的困境,为实写。虚实结合,丰富了诗歌的内容,既展现了友人的行程,又体现了自己的生活状况。
    • 对比:颈联将友人“才有用今千里”和自己“拙无堪尚一方”进行对比,突出友人才能得以施展、前途光明,更衬托出自己的困窘和无奈。
  • 语言特色:语言直白质朴,没有过多的华丽辞藻,却能真切地表达出诗人的情感。如“两夏作僧犹有债,三旬为客更须偿”,直接诉说自己的经济困境。
  • 情感表达:整首诗情感真挚,既有对友人的送别和祝福,又有对自身境遇的感慨。尾联“寄声江汉永相望”,直白地表达了对友人的思念之情,使诗歌的情感更加深沉动人。

常见问题

《送孙司户秩满东归考试鄂渚二首 其二》的作者和朝代是什么?

《送孙司户秩满东归考试鄂渚二首 其二》的作者是项安世,页面按宋作品展示。

《送孙司户秩满东归考试鄂渚二首 其二》主要写了什么?

这首诗是项安世送别孙司户秩满东归之作。诗中先想象孙司户东归途中的情景,接着感慨自身经济上的困境,又对比两人境遇,表达对友人才能的肯定和自己的自谦,最后表达对友人的美好祝愿和长久思念之情。

《送孙司户秩满东归考试鄂渚二首 其二》的创作背景是什么?

项安世生活于南宋时期。孙司户任期满后要东归,项安世在鄂渚(今湖北武昌)为其送别并写下此诗。当时项安世可能经济上较为窘迫,生活不如意,而友人则要踏上新的旅程,在这样的情境下,他通过诗歌表达对友人的送别之情及自身的感慨。

《送孙司户秩满东归考试鄂渚二首 其二》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 虚实结合 :首联想象友人东归途中占繇听鹊的情景,为虚写;颔联写自己现实中欠债的困境,为实写。虚实结合,丰富了诗歌的内容,既展现了友人的行程,又体现了自己的生活状况。 对比 :颈联将友人“才有用今千里”和自己“拙无堪尚一方”进行对比,突出友人才能得以施展、前途光明,更衬托出自己的困窘和无奈。 语言特色 :语言直白质朴,没有过多的华丽辞藻,却能真切...