用舍弟韵送妹婿郑子仁湖南漕试

· 项安世

笔力追风内厩黄,词源下峡九秋艎。
经行帝子云璈地,祓饰骚人月璐章。
亲老一生儿共婿,吾衰七见暑成凉。
门阑正倚乘龙重,快踏层云觐九阳。

简要说明

这首诗是项安世用其弟弟的韵脚所作,为妹婿郑子仁参加湖南漕试送行。诗中高度赞扬了郑子仁的才华,表达了对亲人的牵挂与岁月流逝的感慨,同时寄寓了对妹婿在考试中取得佳绩的殷切期望。

逐句注释

  • “笔力追风内厩黄,词源下峡九秋艎”:
    • 字词:“追风”,形容速度极快,这里指笔力强劲;“内厩黄”,指宫廷马厩中的良马,比喻才华出众;“九秋艎”,秋天的大船,“九秋”指秋季,“艎”是大船。
    • 句意:你的笔力如同追风的良马般强劲,文辞如秋天顺流而下三峡的大船,滔滔不绝。
  • “经行帝子云璈地,祓饰骚人月璐章”:
    • 字词:“帝子”,指传说中的舜帝二妃娥皇、女英;“云璈”,云状的玉磬,这里指有帝子传说的地方;“祓饰”,修饰;“月璐”,明月般的美玉,比喻优美的文辞。
    • 句意:你此次前往有帝子传说的地方,那里的美景会修饰你如美玉般的文章。
  • “亲老一生儿共婿,吾衰七见暑成凉”:
    • 字词:“亲老”,指父母年老;“儿共婿”,儿子和女婿;“暑成凉”,指时光流逝,从夏天到秋天。
    • 句意:父母一生有儿子和女婿相伴,而我已衰老,不知不觉已经历了七个寒暑交替。
  • “门阑正倚乘龙重,快踏层云觐九阳”:
    • 字词:“门阑”,指家门;“乘龙”,比喻佳婿;“九阳”,指帝王,这里可引申为成功的机会。
    • 句意:家门正倚仗你这个佳婿增光,希望你能快速踏破层层云雾,去觐见成功的机会(在考试中取得成功)。

现代译文

你的笔力像追风的良马般矫健,
文辞如秋日下三峡的大船浩荡。
你将行经有帝子传说的美妙地方,
那里的景致会让你的文章更加闪亮。
父母一生有儿有婿相伴身旁,
我已渐老,历经了七个暑热秋凉。
家门正盼着你这佳婿增添荣光,
愿你快踏云雾,早日获得成功的曙光。

创作背景

项安世生活在南宋时期,当时社会政治局势复杂,科举考试是文人进入仕途、实现抱负的重要途径。妹婿郑子仁要去参加湖南漕试,这是科举考试中的一个环节。项安世写这首诗为其送行,一方面是表达对亲人的关怀和对妹婿才华的认可,另一方面也寄托了对妹婿科举成功的期望。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 比喻:诗中多处运用比喻的手法,如“笔力追风内厩黄,词源下峡九秋艎”,将笔力比作追风的良马,文辞比作秋天顺流而下的大船,生动形象地写出了郑子仁才华横溢、文思敏捷的特点。
    • 用典:“经行帝子云璈地,祓饰骚人月璐章”运用了帝子的典故,增添了诗歌的文化内涵和浪漫色彩,暗示郑子仁此次行程充满了诗意与灵感,也能让他的文章更加优美。
  • 语言特色:语言优美且富有气势,用词精准,如“追风”“下峡”等词,生动地展现出动态之美,体现了诗人较高的语言驾驭能力。同时,诗歌整体风格亲切自然,既有对亲人的关切,又有对未来的期许,情感真挚动人。
  • 结构层次:诗歌前两句着重赞美妹婿的才华,中间两句由妹婿的行程过渡到对家人和自身的感慨,最后两句则回到对妹婿的期望上,层次分明,结构严谨,情感层层递进,将送别、祝福等多种情感融合在一起。

常见问题

《用舍弟韵送妹婿郑子仁湖南漕试》的作者和朝代是什么?

《用舍弟韵送妹婿郑子仁湖南漕试》的作者是项安世,页面按宋作品展示。

《用舍弟韵送妹婿郑子仁湖南漕试》主要写了什么?

这首诗是项安世用其弟弟的韵脚所作,为妹婿郑子仁参加湖南漕试送行。诗中高度赞扬了郑子仁的才华,表达了对亲人的牵挂与岁月流逝的感慨,同时寄寓了对妹婿在考试中取得佳绩的殷切期望。

《用舍弟韵送妹婿郑子仁湖南漕试》的创作背景是什么?

项安世生活在南宋时期,当时社会政治局势复杂,科举考试是文人进入仕途、实现抱负的重要途径。妹婿郑子仁要去参加湖南漕试,这是科举考试中的一个环节。项安世写这首诗为其送行,一方面是表达对亲人的关怀和对妹婿才华的认可,另一方面也寄托了对妹婿科举成功的期望。

《用舍弟韵送妹婿郑子仁湖南漕试》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 比喻 :诗中多处运用比喻的手法,如“笔力追风内厩黄,词源下峡九秋艎”,将笔力比作追风的良马,文辞比作秋天顺流而下的大船,生动形象地写出了郑子仁才华横溢、文思敏捷的特点。 用典 :“经行帝子云璈地,祓饰骚人月璐章”运用了帝子的典故,增添了诗歌的文化内涵和浪漫色彩,暗示郑子仁此次行程充满了诗意与灵感,也能让他的文章更加优美。 语言特色 :语言优美且...