水仙花

这首诗主要是对水仙花进行赞美。诗人将水仙花与江梅、蜡梅作对比，突出水仙花柔弱外表下蕴含的与松竹相媲美的气质。批判了给水仙取名及相关刻画、诗作没有理解其本质，最后表达自己从水仙花身上获得启示，将其奉为自己的老师。

• “江梅丈人行，岁寒固天姿”：
  • 字词：“丈人行”，长辈；“岁寒”，寒冬；“天姿”，天然的资质。
  • 句意：江梅如同长辈，在寒冬中展现出它天然的资质。
• “蜡梅微着色，标致亦背时”：
  • 字词：“微着色”，略微有颜色；“标致”，容貌、姿态美丽；“背时”，不合时宜。
  • 句意：蜡梅稍微有颜色，姿态容貌也显得不合时宜。
• “胡然此柔嘉，支本仅自持”：
  • 字词：“胡然”，为何；“柔嘉”，温柔美好；“支本”，枝干；“自持”，自我支撑。
  • 句意：为何这水仙花如此温柔美好，枝干仅仅能自我支撑。
• “乃以平地尺，气与松篁夷”：
  • 字词：“平地尺”，形容植株矮小；“气”，气质；“松篁”，松树和竹子；“夷”，等同。
  • 句意：它虽然只有一尺来高长于平地，气质却与松竹相同。
• “粹然金玉相，承以翠羽仪”：
  • 字词：“粹然”，纯粹的样子；“金玉相”，如金玉般的品相；“翠羽仪”，翠绿的叶子如同鸟羽般的仪态。
  • 句意：它有着纯粹如金玉般的品相，托着如翠羽般的叶子。
• “独立万槁中，冰胶雪垂垂”：
  • 字词：“万槁”，众多枯萎的草木；“冰胶”，冰冻结；“垂垂”，下垂的样子，形容雪多。
  • 句意：它独自挺立在众多枯萎的草木之中，周围冰天雪地。
• “水仙谁强名，相宜未相知”：
  • 字词：“强名”，强行取名；“相宜”，合适；“相知”，了解本质。
  • 句意：是谁强行给它取名为水仙，这名字并不合适，因为并未了解它的本质。
• “刻画近脂粉，而况山谷诗”：
  • 字词：“刻画”，描写；“脂粉”，这里指艳丽的描写；“山谷诗”，指黄庭坚有关水仙花的诗。
  • 句意：对它的描写过于艳丽，更何况黄庭坚写的诗。
• “吾闻抱太和，未易形似窥”：
  • 字词：“抱太和”，蕴含着天地间冲和之气；“形似”，外在的形状；“窥”，窥视、了解。
  • 句意：我听说它蕴含着天地间的冲和之气，不容易从外在的形状去了解它。
• “当其自英华，造物且霁威”：
  • 字词：“英华”，精华，这里指开花；“造物”，大自然；“霁威”，收敛威严。
  • 句意：当它绽放精华（开花）的时候，大自然也收敛了它的威严。
• “平生恨刚褊，未老齿发衰”：
  • 字词：“刚褊”，刚直而褊狭；“齿发衰”，牙齿头发衰老。
  • 句意：我平生遗憾自己刚直而褊狭，还没老牙齿头发就开始衰老了。
• “掇花置胆瓶，吾今得吾师”：
  • 字词：“掇”，拾取；“胆瓶”，一种花瓶；“得吾师”，找到我的老师。
  • 句意：我摘下水仙花放在胆瓶中，如今我找到了自己的老师。

江梅如同长辈一般，在寒冬中自有它天然的资质。
蜡梅略微带点颜色，姿态容貌却显得不合时宜。
为何这水仙花如此温柔美好，枝干仅仅能支撑自身。
它虽只有一尺来高长于平地，气质却与松竹相当。
有着纯粹如金玉般的品相，托着如翠羽般的叶子。
独自挺立在众多枯萎的草木间，周围冰天雪地。
是谁强行给它取名水仙，这名字并不合适，因为没了解它的本质。
对它的描写过于艳丽，更何况黄庭坚写的诗。
我听说它蕴含着天地间的冲和之气，不容易从外表去了解它。
当它开花的时候，大自然也收敛了威严。
我平生遗憾自己刚直褊狭，还没老牙齿头发就衰老了。
我摘下水仙花放在胆瓶里，如今我找到了自己的老师。

陈傅良生活于南宋时期，这首诗具体创作时间难以确切知晓。当时理学盛行，文人注重从自然事物中探寻哲理。诗人可能在观赏水仙花时，被其独特的气质所打动，联想到自身的性格与境遇，从而创作此诗以表达自己的感悟。

• 表现手法：
  • 对比衬托：诗中将水仙花与江梅、蜡梅作对比，通过写江梅的“岁寒天姿”、蜡梅的“标致背时”，突出水仙花柔弱外表下坚韧、独特的气质。
  • 托物言志：诗人借水仙花蕴含冲和之气、独立于寒冬的特点，表达自己对美好品质的追求，同时反思自己刚直褊狭的性格，希望以水仙花为师来改变自己。
• 语言特色：语言质朴自然，没有过多华丽的辞藻修饰，却能生动地描绘出水仙花的形象和特点，如“乃以平地尺，气与松篁夷”等语句简洁而有力地突出了水仙花的气质。
• 意境营造：营造出一种清冷高洁的意境，“独立万槁中，冰胶雪垂垂”描绘出水仙花在冰天雪地、万物枯萎的环境中独自挺立的画面，展现出其坚韧不拔的精神，使读者能感受到诗人对水仙花的赞美与敬意。