这首诗围绕梅花展开,描述了诗人看到生长在篁苇间的梅花后诗兴大发的情景,展现了诗人被梅花深深吸引,为花所“恼”,整日摆弄、吟咏,甚至在梦中也与之相伴的痴迷状态,表达了诗人对梅花的喜爱之情。
和张倅唐英咏梅十四首 其一一
纷华有心说,艳美得目送。
越在篁苇间,顾使诗兴动。
诗人被花恼,尽日手自弄。
愁吟日不足,又作栩栩梦。
越在篁苇间,顾使诗兴动。
诗人被花恼,尽日手自弄。
愁吟日不足,又作栩栩梦。
简要说明
逐句注释
- “纷华有心说,艳美得目送”:
- 字词:“纷华”,繁华、艳丽,这里指梅花的艳丽姿态;“目送”,以目光相送,此处可理解为欣赏。
- 句意:梅花那艳丽的姿态让人有心想要诉说,只能用目光长久地欣赏它。
- “越在篁苇间,顾使诗兴动”:
- 字词:“越”,越过、处于;“篁苇”,竹林和芦苇;“顾”,却、反而。
- 句意:梅花生长在竹林和芦苇之间,却反而激发了诗人的诗兴。
- “诗人被花恼,尽日手自弄”:
- 字词:“恼”,困扰、迷醉;“手自弄”,亲手摆弄,这里指对梅花仔细欣赏、把玩。
- 句意:诗人被梅花迷醉,整日亲手摆弄着梅花(仔细欣赏)。
- “愁吟日不足,又作栩栩梦”:
- 字词:“愁吟”,带着情感吟咏;“栩栩梦”,像庄子梦蝶那样生动的梦,形容梦境逼真。
- 句意:带着情感吟咏梅花一整天都觉得不够,晚上还做了个与梅花相关的逼真的梦。
现代译文
梅花艳丽的姿态让人有千言万语想说,
只能用目光长久地欣赏它的美。
它生长在竹林和芦苇之间,
却反而激发了我的诗兴。
我被这梅花深深迷醉,
整日亲手摆弄着仔细欣赏。
带着情感吟咏它一整天都不够,
晚上还做了个与它相关的美梦。
创作背景
陈傅良是南宋时期的学者、诗人。南宋时期,诗词创作依然繁荣,文人雅士喜爱借物抒情,梅花因其高洁的品质成为众多诗人喜爱的吟咏对象。这首诗具体创作时间不详,但可以推测是诗人在看到生长于篁苇间的梅花后,被梅花的美所触动,从而有感而发创作了此诗,以表达自己对梅花的喜爱和赞美之情。
艺术赏析
- 表现手法:
- 借物抒情:整首诗围绕梅花展开,诗人通过描述自己看到梅花后的种种表现,如“诗人被花恼,尽日手自弄”“愁吟日不足,又作栩栩梦”,将自己对梅花的喜爱之情淋漓尽致地抒发出来。
- 衬托:“越在篁苇间,顾使诗兴动”一句,以梅花生长环境的普通(篁苇间)来衬托梅花的独特魅力,突出了梅花即使处于平凡的环境中,依然能引发诗人强烈的诗兴。
- 语言特色:语言质朴自然,没有过多的华丽辞藻修饰,却生动地描绘出诗人与梅花之间的互动以及诗人对梅花的痴迷状态,如“尽日手自弄”“愁吟日不足”等表述,简洁直白却富有感染力。
- 意境营造:通过对诗人被梅花吸引后一系列行为和心境的描写,营造出一种清幽、雅致且充满诗意的意境。诗人为梅花所困,整日吟咏、梦中相伴,让读者仿佛能感受到诗人与梅花之间那种微妙而深厚的情感联系,同时也体会到梅花所带来的独特的艺术氛围。
常见问题
《和张倅唐英咏梅十四首 其一一》的作者和朝代是什么?
《和张倅唐英咏梅十四首 其一一》的作者是陈傅良,页面按宋作品展示。
《和张倅唐英咏梅十四首 其一一》主要写了什么?
这首诗围绕梅花展开,描述了诗人看到生长在篁苇间的梅花后诗兴大发的情景,展现了诗人被梅花深深吸引,为花所“恼”,整日摆弄、吟咏,甚至在梦中也与之相伴的痴迷状态,表达了诗人对梅花的喜爱之情。
《和张倅唐英咏梅十四首 其一一》的创作背景是什么?
陈傅良是南宋时期的学者、诗人。南宋时期,诗词创作依然繁荣,文人雅士喜爱借物抒情,梅花因其高洁的品质成为众多诗人喜爱的吟咏对象。这首诗具体创作时间不详,但可以推测是诗人在看到生长于篁苇间的梅花后,被梅花的美所触动,从而有感而发创作了此诗,以表达自己对梅花的喜爱和赞美之情。
《和张倅唐英咏梅十四首 其一一》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 借物抒情 :整首诗围绕梅花展开,诗人通过描述自己看到梅花后的种种表现,如“诗人被花恼,尽日手自弄”“愁吟日不足,又作栩栩梦”,将自己对梅花的喜爱之情淋漓尽致地抒发出来。 衬托 :“越在篁苇间,顾使诗兴动”一句,以梅花生长环境的普通(篁苇间)来衬托梅花的独特魅力,突出了梅花即使处于平凡的环境中,依然能引发诗人强烈的诗兴。 语言特色 :语言质朴自然...