送宋伯潜宰高安

这首诗是陈傅良送友人宋伯潜去高安任知县所作。诗中表达了对友人的关怀与劝慰，提及了友人的志向与为官的无奈，同时以杨万里为例给予友人精神上的鼓励，还通过对经典的引用和意象的描绘，提醒友人在仕途上要坚守自我，奋勇前行。

• “秋风日来谂，役车何时休”：
  • 字词：“谂”，劝告；“役车”，服役之车，这里指友人奔波为官的生活。
  • 句意：秋风一天天来劝告，你这奔波为官的日子何时才是尽头。
• “有鸣丘中琴，玉瓒怀黄流”：
  • 字词：“丘中琴”，代表隐居山林时的高雅情趣；“玉瓒”，古代祭祀用的酒器；“黄流”，祭祀用的美酒。
  • 句意：你本有在山林中弹琴的高雅情怀，也有祭祀时手持玉瓒酌酒的高洁志向。
• “此腰不可折，此笏未忍抽”：
  • 字词：“腰不可折”，化用陶渊明“不为五斗米折腰”的典故；“笏”，古代大臣上朝时手持的板子。
  • 句意：你的腰不能为了权贵而弯曲，这象征官职的笏板也不忍轻易放弃。
• “亦入雁鹜行，而为稻粱谋”：
  • 字词：“雁鹜行”，像大雁和野鸭一样排成行，比喻在官场中随波逐流；“稻粱谋”，指为了生计而奔波。
  • 句意：你虽然也进入了官场，和众人一起随波逐流，不过是为了谋生罢了。
• “四海杨诚斋，吾道得自由”：
  • 字词：“杨诚斋”，即杨万里，南宋诗人；“吾道”，自己的志向和原则。
  • 句意：四海之内的杨万里，坚守自己的道而获得自由。
• “悠哉思万端，哿矣试一筹”：
  • 字词：“悠哉”，长久；“哿矣”，表示可以、可行；“试一筹”，尝试施展一下自己的谋略。
  • 句意：你长久以来思绪万千，现在可以去高安施展一下自己的谋略了。
• “风诗讫于豳，易象重以周”：
  • 字词：“风诗”，《诗经》中的国风；“豳”，《诗经》中《豳风》；“易象”，《易经》的卦象；“周”，《周易》。
  • 句意：《诗经》的国风以《豳风》结尾，《易经》的卦象以《周易》最为重要，强调经典的智慧。
• “当知横空翮，不若逆水舟”：
  • 字词：“横空翮”，展翅横飞的鸟；“逆水舟”，逆着水流行驶的船。
  • 句意：你应当知道，展翅横飞看似自由的鸟，不如逆水行舟那样需要奋力前行。

秋风一天天来劝告，
你这奔波为官的日子何时能停。
你本有山林中弹琴的高雅情怀，
也有祭祀时手持玉瓒酌酒的高洁志向。
你的腰不能为权贵而弯曲，
这象征官职的笏板也不忍轻易放弃。
你虽进入官场随波逐流，
不过是为了谋生罢了。
四海之内的杨万里，
坚守自己的道而获得自由。
你长久以来思绪万千，
现在可以去高安施展谋略了。
《诗经》国风以《豳风》结尾，
《易经》卦象以《周易》最为重要。
你应当知道，
展翅横飞的鸟，不如逆水行舟需奋力前行。

陈傅良生活在南宋时期，当时政治局势较为复杂。宋伯潜即将前往高安任知县，陈傅良写下此诗为其送行。诗中反映了南宋士人在官场中的矛盾心态，既有对高洁志向的坚守，又有为了生计不得不进入官场的无奈，同时也体现了对友人在仕途上的期望和鼓励。

• 表现手法：
  • 用典丰富：诗中运用了陶渊明“不为五斗米折腰”的典故以及杨万里的事迹，通过这些典故丰富了诗歌的内涵，表达了对友人坚守自我的期望。
  • 对比：将“横空翮”与“逆水舟”进行对比，突出了在仕途上坚守和奋进的重要性，形象地传达出诗人对友人的劝诫。
• 语言特色：语言古朴典雅，用词精准，如“谂”“玉瓒”“黄流”等字词的运用，增添了诗歌的文化底蕴。
• 情感表达：既有对友人奔波为官的关切，又有对友人坚守志向的鼓励，情感真挚深沉，通过诗歌传递出一种积极向上的精神力量。同时，诗中也流露出南宋士人在特殊时代背景下的复杂情感。