这首诗是陈傅良赠给友人尹绍伊的。诗中先描述尹绍伊患病的状态,后谈及与他交流学问,指出他作品中存在杂芜的情况,还提及他的一些奇怪行为,最后以用药作比,委婉劝诫友人要选择正确有益的方向。
赠尹绍伊
吾友尹绍伊,十年抱心疾。
休然万事废,豆子黑如漆。
从之问旧学,历历不遗一。
佳篇间哇郑,法语杂方术。
岂其遇人耶,托此访遗逸。
张皇鬼物怪,漏泄宫禁密。
君看服乌喙,孰与近参术。
休然万事废,豆子黑如漆。
从之问旧学,历历不遗一。
佳篇间哇郑,法语杂方术。
岂其遇人耶,托此访遗逸。
张皇鬼物怪,漏泄宫禁密。
君看服乌喙,孰与近参术。
简要说明
逐句注释
- “吾友尹绍伊,十年抱心疾”:
- 字词:“抱”,怀有;“心疾”,内心的疾病,可能指精神或心理上的疾病。
- 句意:我的朋友尹绍伊,十年来一直怀着内心的疾病。
- “休然万事废,豆子黑如漆”:
- 字词:“休然”,停止、荒废的样子;“豆子黑如漆”,具体指代不明,可能是形容某种状况或其生活环境中的事物。
- 句意:他荒废了所有的事情,就像豆子黑得像漆一样(可能暗示其生活陷入糟糕的状态)。
- “从之问旧学,历历不遗一”:
- 字词:“旧学”,过去所学的学问;“历历”,清晰、分明。
- 句意:我向他询问过去所学的学问,他都清晰地回答,没有遗漏一点。
- “佳篇间哇郑,法语杂方术”:
- 字词:“间”,夹杂;“哇郑”,指淫靡的音乐,这里引申为不好的、杂乱的内容;“法语”,指合乎礼法的言论;“方术”,指方术、法术等。
- 句意:他的佳作中夹杂着不好的内容,合乎礼法的言论里混杂着方术之类的东西。
- “岂其遇人耶,托此访遗逸”:
- 字词:“遇人”,遇到人;“遗逸”,指隐士、遗贤。
- 句意:难道是他遇到了什么人,借此来寻访那些隐士遗贤吗?
- “张皇鬼物怪,漏泄宫禁密”:
- 字词:“张皇”,宣扬、炫耀;“宫禁密”,宫廷中的机密。
- 句意:他宣扬一些鬼怪怪异之事,还泄露宫廷中的机密。
- “君看服乌喙,孰与近参术”:
- 字词:“乌喙”,一种有毒的草药;“参术”,人参和白术,是有益的中药材。
- 句意:你看服用乌喙这种毒药,哪里比得上亲近人参、白术这些有益的药材呢。
现代译文
我的朋友尹绍伊,
十年来一直怀着内心的伤痛。
他荒废了一切事务,
就像那黑豆黑得像漆一样。
我向他问起过去的学问,
他一一清晰回答,毫无遗漏。
他的佳作里夹杂着杂乱内容,
礼法之言中混着方术之谈。
难道是他遇到了什么人,
借此去寻访那些隐士遗贤?
他宣扬鬼怪怪异之事,
还泄露宫廷中的机密。
你看服用乌喙这种毒药,
哪比得上亲近人参白术有益。
创作背景
陈傅良生活于南宋时期,这是一个政治局势复杂、文化多元的时代。关于这首诗具体的创作时间和直接触发事件不太明确,但从诗的内容推测,应该是在陈傅良与尹绍伊交往过程中,看到尹绍伊的一些行为和作品存在问题,出于友人的关心和劝诫而创作此诗。
艺术赏析
- 表现手法:
- 对比:诗中多处运用对比,如“佳篇间哇郑,法语杂方术”将佳作与杂乱内容、礼法之言与方术之谈进行对比,突出尹绍伊作品和言论的杂芜;“君看服乌喙,孰与近参术”将服用毒药乌喙和亲近有益药材参术对比,形象地表达了劝诫之意。
- 设问:“岂其遇人耶,托此访遗逸”以设问的方式,引发读者思考尹绍伊行为的原因,同时也使诗歌的表达更具曲折性。
- 语言特色:语言较为直白,没有过多的修饰,用简洁的文字清晰地表达出诗人对友人的看法和劝诫之情。如“休然万事废,豆子黑如漆”以形象的比喻描绘友人的状态。
- 情感表达:整首诗既有对友人的关切,通过描述其患病和行为表现体现;又有委婉的劝诫,以用药作比希望友人能选择正确的方向,情感表达真挚而诚恳。
常见问题
《赠尹绍伊》的作者和朝代是什么?
《赠尹绍伊》的作者是陈傅良,页面按宋作品展示。
《赠尹绍伊》主要写了什么?
这首诗是陈傅良赠给友人尹绍伊的。诗中先描述尹绍伊患病的状态,后谈及与他交流学问,指出他作品中存在杂芜的情况,还提及他的一些奇怪行为,最后以用药作比,委婉劝诫友人要选择正确有益的方向。
《赠尹绍伊》的创作背景是什么?
陈傅良生活于南宋时期,这是一个政治局势复杂、文化多元的时代。关于这首诗具体的创作时间和直接触发事件不太明确,但从诗的内容推测,应该是在陈傅良与尹绍伊交往过程中,看到尹绍伊的一些行为和作品存在问题,出于友人的关心和劝诫而创作此诗。
《赠尹绍伊》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 对比 :诗中多处运用对比,如“佳篇间哇郑,法语杂方术”将佳作与杂乱内容、礼法之言与方术之谈进行对比,突出尹绍伊作品和言论的杂芜;“君看服乌喙,孰与近参术”将服用毒药乌喙和亲近有益药材参术对比,形象地表达了劝诫之意。 设问 :“岂其遇人耶,托此访遗逸”以设问的方式,引发读者思考尹绍伊行为的原因,同时也使诗歌的表达更具曲折性。 语言特色 :语言较为...