庆宣和・引个奚童跨蹇驴，竟至皇都。只道功名掌中物，笑取，笑取。

这首小令描绘了主人公带着书童骑着跛驴前往皇都的情景，表达了主人公对获取功名的自信与志在必得的豪情。

• “引个奚童跨蹇驴，竟至皇都”：
  • 字词：“奚童”，指小书童；“蹇驴”，跛脚的驴；“竟”，终于；“皇都”，指京城。
  • 句意：带着一个小书童，骑着跛脚的驴子，终于来到了京城。
• “只道功名掌中物，笑取，笑取”：
  • 字词：“只道”，只以为；“掌中物”，指在手掌之中可以轻易拿到的东西，比喻很容易得到。
  • 句意：只以为功名是很容易得到的东西，笑着就能把它取得，笑着就能把它取得。

带着个小书童，骑着跛脚的驴子，
一路奔波终于来到了京城。
只以为功名就像手掌中的东西，
笑着就能轻易取得，笑着就能轻易取得。

秦竹村生活在元代，元代科举制度时断时续，文人的仕途发展受到一定限制。此曲的创作背景或许是当时有不少文人渴望通过科举等途径进入仕途，获取功名。这首小令可能就是反映了一位文人前往京城参加科举或谋求仕途时，那种年少轻狂、自信满满的心境。

• 表现手法：运用了对比的手法，以“奚童”“蹇驴”这样简陋、平凡的形象与“皇都”的繁华、庄重形成对比，突出主人公虽然看似平凡朴素，但内心却有着远大的抱负。同时，夸张地表达了主人公对获取功名的轻松态度，“笑取”一词反复强调，将其志在必得的自信展现得淋漓尽致。
• 语言特色：语言直白、通俗，具有口语化的特点，如“只道”“笑取”等表述，让读者能清晰地感受到主人公直率的性格和急切的心情，读起来朗朗上口，充满生活气息。
• 意境营造：通过对主人公带着书童骑驴赴京这一画面的描写，营造出一种充满希望与憧憬的意境。整首小令展现出主人公对未来功名的美好期许，虽未过多着墨于皇都的繁华景象，但却让读者能感受到他在前往皇都途中的兴奋与期待。