再和前韵

这首诗围绕雪景展开，先描绘了冬夜漫长、白昼短暂的时节，接着细腻刻画了雪景的壮美，表达了诗人对雪景的喜爱与沉迷。随后由雪景联想到自身处境，叙述自己学农却连年歉收，生活困苦，最后写看到家中还有存粮，便打算酿酒招待宾客，体现出诗人在困境中仍保持的乐观豁达。

• “冬夜苦难晓，短景复易夕”：
  • 字词：“苦”，苦于；“晓”，天亮；“景”，同“影”，这里指日光；“夕”，黄昏。
  • 句意：冬天的夜晚让人苦恼难以等到天亮，白天的时间又很短暂，很快就到黄昏了。
• “安得户牖光，不待东方白”：
  • 字词：“户牖”，门窗；“安得”，怎么能够。
  • 句意：怎么能够让门窗透进光亮，而不必等到东方发白呢。
• “恍如游化城，琼台若千尺”：
  • 字词：“化城”，佛教语，一时幻化的城郭，比喻小乘境界；“琼台”，用美玉砌成的楼台，这里形容雪景中的楼台。
  • 句意：恍惚间好像游历到了化城，那如玉般的楼台好像有千尺高。
• “英华发林薮，余彩散阡陌”：
  • 字词：“英华”，美好的光彩；“林薮”，山林和沼泽，泛指草木丛生的地方；“阡陌”，田间小路。
  • 句意：美好的光彩从山林中散发出来，剩余的色彩散布在田间小路上。
• “平铺浩无垠，巽入微有隙”：
  • 字词：“铺”，铺展；“浩无垠”，广阔无边；“巽入”，慢慢进入；“微有隙”，微微有缝隙。
  • 句意：雪平展地铺着，广阔无边，慢慢地进入一些细微的缝隙之中。
• “忍寒贪纵观，未愿朝曦赫”：
  • 字词：“忍寒”，忍受寒冷；“贪”，贪恋；“纵观”，尽情观看；“朝曦”，早晨的阳光；“赫”，明亮。
  • 句意：忍受着寒冷贪恋着尽情观看雪景，不希望早晨的阳光太过明亮（破坏雪景）。
• “柳绵著歌茵，梅片堕妆额”：
  • 字词：“柳绵”，柳絮，这里比喻雪花；“歌茵”，歌舞的席垫；“梅片”，梅花瓣，也比喻雪花；“妆额”，女子化妆的额头。
  • 句意：像柳絮一样的雪花落在歌舞的席垫上，像梅花瓣一样的雪花飘落在女子化妆的额头上。
• “皭然群污中，有意欲比迹”：
  • 字词：“皭然”，洁白的样子；“群污”，众多污浊的事物；“比迹”，比肩，看齐。
  • 句意：在众多污浊的事物中如此洁白，我有意想要与它的高洁看齐。
• “自识玉皇家，癯仙陋山泽”：
  • 字词：“玉皇家”，指天界；“癯仙”，清瘦的仙人；“陋”，轻视。
  • 句意：自从见识了这如天界般的雪景，那些清瘦的山中仙人也显得很平凡了。
• “新来学为农，遭岁屡无麦”：
  • 字词：“新来”，近来；“遭岁”，遇到的年份；“无麦”，没有麦子收成。
  • 句意：近来开始学习务农，可遇到的年份却多次没有麦子收成。
• “穉子色恒饥，老婢脚尽赤”：
  • 字词：“穉子”，幼子；“恒饥”，经常饥饿；“老婢”，老女仆。
  • 句意：年幼的孩子脸上总是带着饥饿的神色，老女仆的脚都冻得通红。
• “一饭今有待，喜更问瓜埸”：
  • 字词：“有待”，有所期待；“瓜埸”，瓜田。
  • 句意：现在一顿饭都有所期待，还欣喜地去询问瓜田的情况。
• “归来看床头，瓶粟幸余积”：
  • 字词：“瓶粟”，装在瓶中的小米；“余积”，剩余的积蓄。
  • 句意：回来后看到床头，幸好瓶中还有剩余的小米。
• “且以炊春醪，号召已散客”：
  • 字词：“炊春醪”，酿造春酒；“号召”，召唤；“散客”，已经散去的客人。
  • 句意：暂且用这些小米来酿造春酒，召唤那些已经散去的客人再来相聚。

冬天的夜晚实在难熬，很难等到天亮，
白天短暂，转眼间又到了黄昏。
怎样才能让门窗透进光亮，
不必苦苦等到东方发白。
恍惚间仿佛置身于化城，
那如玉的楼台高耸千尺。
山林中闪耀着美好的光彩，
剩余的色彩散布在田间小路。
雪平展地铺着，广阔无边，
慢慢渗入细微的缝隙里。
我忍着寒冷贪恋地观赏，
不希望早晨阳光太过明亮。
像柳絮的雪花落在歌席，
像梅瓣的雪花飘上妆额。
在污浊中它如此洁白，
我有意与它的高洁看齐。
见识了这天界般的雪景，
山中仙人也显得平凡。
近来我开始学习务农，
却连年都没有麦子收成。
年幼的孩子总是面带饥色，
老女仆的脚冻得通红。
一顿饭都成了期待，
还欣喜地去问瓜田情况。
回到家看到床头，
幸好瓶中还有余粮。
暂且用它来酿造春酒，
召唤散去的客人再聚。

陈傅良生活在南宋时期，当时社会局势动荡，百姓生活困苦。这首诗具体创作时间不详，但从诗中“新来学为农，遭岁屡无麦”可以推测，诗人可能是在尝试务农却遭遇歉收的艰难时期创作此诗。面对生活困境，一场雪景触发了他的创作灵感，借景抒情并抒发对生活的感慨。

• 表现手法：
  • 虚实结合：诗中先实写冬夜漫长、白昼短暂的现实，以及雪景的壮美，如“冬夜苦难晓，短景复易夕”“恍如游化城，琼台若千尺”等；后虚写由雪景引发的联想和自身生活的困境，虚实结合，丰富了诗歌的内容和情感层次。
  • 借景抒情：通过对雪景的细致描绘，如“英华发林薮，余彩散阡陌”“平铺浩无垠，巽入微有隙”等，表达了诗人对雪景的喜爱和赞美之情；同时，以雪景的高洁来映衬自己的心境，借景抒发自己在污浊环境中保持高洁的愿望。
• 语言特色：语言质朴自然，通俗易懂，却又生动形象。如“柳绵著歌茵，梅片堕妆额”，用“柳绵”“梅片”来比喻雪花，将雪花飘落的情景描绘得十分细腻，富有画面感。
• 意境营造：诗中先营造出一种开阔、壮美且高洁的雪景意境，让读者仿佛身临其境感受雪景的美妙；后又将生活的困苦融入其中，形成一种反差，使整首诗的意境更加深沉，既展现了自然之美，又反映了生活的艰辛，同时也体现出诗人在困境中乐观豁达的心境。