送胡子远著作知汉州分韵得行字

这首诗是吕祖谦送别胡子远去汉州任职时所作。诗中先回顾与胡子远的交往，称赞其人品与才学，接着叙述胡子远因思亲而赴任的缘由，表达对其离别的感慨，最后以君臣大义、忠孝相衡勉励胡子远，希望他能树立美德，成为国家栋梁。

• “定交不在蚤，意合盖已倾”：
  • 字词：“蚤”，同“早”；“倾”，倾心。
  • 句意：结交朋友不在于时间早，只要心意相合便已倾心。
• “胡侯西南来，两载同书檠”：
  • 字词：“胡侯”，指胡子远；“书檠”，灯架，代指读书。
  • 句意：胡子远从西南而来，两年来我们一同读书。
• “与人徐有味，于世初无营”：
  • 字词：“徐”，缓慢，引申为从容；“营”，追求。
  • 句意：与他人交往从容而有韵味，对世间之事起初并无追求。
• “虚舟澹容与，未易宠辱惊”：
  • 字词：“虚舟”，空船，比喻无心之物；“容与”，悠闲自在的样子。
  • 句意：像空船一样悠闲自在，不容易被荣辱所惊扰。
• “鱼龙同一波，中有千丈清”：
  • 字词：此句以鱼龙同波比喻世间纷杂，但其中有高尚纯净的品质。
  • 句意：在这纷杂的世间，他却有着千丈般的纯净。
• “道气自深稳，名言常简明”：
  • 字词：“道气”，道德气质；“名言”，言语。
  • 句意：他的道德气质深沉稳重，言语常常简洁明了。
• “南宫接东观，天衢势方亨”：
  • 字词：“南宫”，尚书省；“东观”，东汉洛阳宫中藏书之处，这里泛指朝廷藏书机构；“天衢”，指京都。
  • 句意：他在朝廷中任职，仕途正处于顺利之时。
• “梦回得远信，窥檐渚鸿鸣”：
  • 字词：“远信”，远方的消息；“渚鸿”，洲渚上的鸿雁。
  • 句意：梦醒后收到远方的消息，看到屋檐外洲渚上的鸿雁在鸣叫。
• “开书见连环，归兴浩已盈”：
  • 字词：“连环”，比喻书信内容不断；“归兴”，回乡的兴致。
  • 句意：打开书信，看到内容不断，回乡的兴致已经十分高涨。
• “子政方校录，令伯俄陈情”：
  • 字词：“子政”，指刘向，他曾校录皇家藏书；“令伯”，指李密，曾上《陈情表》。
  • 句意：他原本像刘向一样在校录书籍，却像李密一样忽然因亲情感恩而陈情回乡。
• “都门日毂击，杂袭炎凉并”：
  • 字词：“毂击”，车毂相击，形容车多；“杂袭”，众多的样子；“炎凉”，指世态炎凉。
  • 句意：京都每天车水马龙，世态炎凉交织在一起。
• “谁知此麾盖，独为思亲行”：
  • 字词：“麾盖”，旗帜和车盖，代指官员出行的仪仗。
  • 句意：谁能知道这次他带着仪仗出行，只是为了思念亲人。
• “夹道皆叹息，始识真重轻”：
  • 字词：“叹息”，感叹；“重轻”，指事情的重要程度。
  • 句意：道路两旁的人都为之感叹，这才认识到亲情的真正重要。
• “古来聚散地，雪野天峥嵘”：
  • 字词：“聚散地”，指人们聚散离合的地方；“峥嵘”，高峻的样子。
  • 句意：自古以来这里就是聚散离合之地，如今雪野茫茫，天空高峻。
• “别袖不可挽，宿昔洲渚生”：
  • 字词：“别袖”，指分别时的衣袖；“宿昔”，一夜之间。
  • 句意：分别时想挽留却无法做到，一夜之间洲渚仿佛都有了离别的愁绪。
• “君臣有大义，忠孝相持衡”：
  • 字词：“相持衡”，相互平衡。
  • 句意：君臣之间有大义，忠和孝需要相互平衡。
• “勉哉楙明德，清庙须栋甍”：
  • 字词：“楙”，同“懋”，勉励；“清庙”，宗庙，这里指朝廷；“栋甍”，栋梁和屋脊，比喻重要的人才。
  • 句意：勉励你努力发扬美德，朝廷需要像你这样的栋梁之材。

结交朋友不在于早，
心意相合便已倾心相交。
胡子远从西南来到此地，
两年来我们一起对着书灯读书。
他与人交往从容有韵味，
对世间之事从不刻意追求。
他如空船般悠闲自在，
不会被荣辱轻易惊扰。
在这纷杂的世间，
他有着千丈般的纯净高洁。
他道德气质深沉稳重，
言语简洁又明了。
他在朝廷任职仕途顺利，
却在梦醒后收到远方消息。
屋檐外洲渚上鸿雁鸣叫，
打开书信思乡之情满溢。
他本如刘向校录书籍，
却似李密陈情归乡去。
京都车水马龙热闹非凡，
世态炎凉交织在一起。
谁能知道这次出行，
只是为了思念家中的亲。
道路两旁人们为之感叹，
这才明白亲情重如山。
自古以来这是聚散之地，
雪野茫茫天空高又险。
分别时想挽留已不能，
一夜洲渚添了离别愁。
君臣之间有大义，
忠和孝要相互来平衡。
努力发扬美好品德，
朝廷需要你这样的栋梁。

吕祖谦生活在南宋时期，当时朝廷内部政治斗争复杂，社会局势动荡。胡子远原本在朝廷任职，可能因为家中有亲人事由，要前往汉州任职。吕祖谦与胡子远交情深厚，在送别他时写下这首诗，既表达了对友人的不舍，也对其进行了勉励。

• 表现手法：
  • 对比衬托：诗中用“都门日毂击，杂袭炎凉并”描绘京都的繁华与世态炎凉，衬托出胡子远“独为思亲行”的纯粹与高尚，突出了他对亲情的重视。
  • 用典：运用“子政方校录，令伯俄陈情”的典故，将胡子远的经历与刘向、李密相比，丰富了诗歌的内涵，也使诗歌更具文化底蕴。
• 语言特色：语言古朴典雅，用词精准。如“虚舟澹容与，未易宠辱惊”形象地描绘出胡子远的淡泊心境；“鱼龙同一波，中有千丈清”以生动的比喻展现其高尚品质。
• 意境营造：通过“古来聚散地，雪野天峥嵘”等诗句，营造出一种开阔而又略带凄凉的离别意境，既体现出分别的不舍，又有对友人前路的感慨。同时，诗歌前半部分对胡子远的赞美，与后半部分的送别之情和勉励之意相融合，使整首诗的意境更加丰富深沉。