祭酒芮公既殁四年门人吕某始以十诗哭之 其二

· 吕祖谦

际野尘埃扑面来,万人蚁聚拨难开。
手中杓柄长多少,蛰尽饥肠十月雷。

简要说明

这首诗是吕祖谦为祭奠恩师芮公而作,诗中通过描绘尘世中众人如蚁聚般的纷扰场景,以及将恩师比作有能力拯救饥肠辘辘之人的形象,表达了对恩师的敬仰与怀念之情,同时也暗示了恩师曾在困境中发挥的重要作用。

逐句注释

  • “际野尘埃扑面来,万人蚁聚拨难开”:
    • 字词:“际野”,指整个郊野、广阔的地方;“蚁聚”,像蚂蚁一样聚集,形容人多而杂乱。
    • 句意:郊野的尘埃扑面而来,成千上万的人像蚂蚁一样聚集在一起,很难把他们分开。
  • “手中杓柄长多少,蛰尽饥肠十月雷”:
    • 字词:“杓柄”,勺子的柄,这里可能象征着解决问题的工具或能力;“蛰”,原指动物冬眠,这里可理解为缓解、平息;“十月雷”,十月本不应有雷,这里用“十月雷”来比喻饥肠辘辘时肚子发出的响声,强调饥饿的程度。
    • 句意:老师手中的“杓柄”(能力)有多长呢?它能够平息众人如十月雷鸣般的饥肠。

现代译文

郊野的尘埃迎面扑来,
成千上万的人像蚂蚁般聚集,难以分开。
老师手中解决问题的能力有多大呢?
它能平息众人饥饿如十月响雷般的肠胃。

创作背景

吕祖谦是南宋时期著名的理学家、文学家,芮公是他的老师。此诗创作于芮公去世四年后,吕祖谦以诗哭祭恩师。当时的社会可能存在着各种混乱和困境,就像诗中所描绘的“万人蚁聚”的场景,而芮公曾凭借自己的能力和影响力,在一定程度上解决了众人面临的问题,所以吕祖谦在恩师去世多年后仍心怀感激与思念,写下此诗来缅怀他。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 比喻:诗中运用了多个比喻,如将众多的人比作“蚁聚”,形象地描绘出人群的杂乱和拥挤;把饥肠辘辘的声音比作“十月雷”,生动地突出了饥饿的程度,增强了诗歌的感染力。
    • 象征:“手中杓柄”象征着芮公解决问题的能力和手段,以具体的形象来代表抽象的概念,使读者更容易理解芮公的重要作用。
  • 语言特色:语言直白而富有表现力,没有过多的修饰,但通过生动的比喻和象征,将场景和情感清晰地展现出来。如“际野尘埃扑面来”,简洁地勾勒出郊野的混乱场景,给人以强烈的视觉冲击。
  • 意境营造:诗的前两句营造出一种喧嚣、混乱的尘世景象,而后两句则在这种混乱中凸显出芮公的能力和作用,形成一种对比,营造出一种在困境中恩师如救星般的意境,进一步表达了诗人对恩师的敬仰和怀念之情。

常见问题

《祭酒芮公既殁四年门人吕某始以十诗哭之 其二》的作者和朝代是什么?

《祭酒芮公既殁四年门人吕某始以十诗哭之 其二》的作者是吕祖谦,页面按宋作品展示。

《祭酒芮公既殁四年门人吕某始以十诗哭之 其二》主要写了什么?

这首诗是吕祖谦为祭奠恩师芮公而作,诗中通过描绘尘世中众人如蚁聚般的纷扰场景,以及将恩师比作有能力拯救饥肠辘辘之人的形象,表达了对恩师的敬仰与怀念之情,同时也暗示了恩师曾在困境中发挥的重要作用。

《祭酒芮公既殁四年门人吕某始以十诗哭之 其二》的创作背景是什么?

吕祖谦是南宋时期著名的理学家、文学家,芮公是他的老师。此诗创作于芮公去世四年后,吕祖谦以诗哭祭恩师。当时的社会可能存在着各种混乱和困境,就像诗中所描绘的“万人蚁聚”的场景,而芮公曾凭借自己的能力和影响力,在一定程度上解决了众人面临的问题,所以吕祖谦在恩师去世多年后仍心怀感激与思念,写下此诗来缅怀他。

《祭酒芮公既殁四年门人吕某始以十诗哭之 其二》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 比喻 :诗中运用了多个比喻,如将众多的人比作“蚁聚”,形象地描绘出人群的杂乱和拥挤;把饥肠辘辘的声音比作“十月雷”,生动地突出了饥饿的程度,增强了诗歌的感染力。 象征 :“手中杓柄”象征着芮公解决问题的能力和手段,以具体的形象来代表抽象的概念,使读者更容易理解芮公的重要作用。 语言特色 :语言直白而富有表现力,没有过多的修饰,但通过生动的比喻和...