赠广淳破衣 其二

· 顾逢

禅外亲文墨,年来更用情。
三椽趺坐后,彻晓读书声。
破砚雨窗润,孤灯雪屋明。
更参诸大老,莫计万山程。

简要说明

这首诗是顾逢赠给广淳的,赞扬了广淳在禅修之外热衷于文墨之事,勤奋读书的精神。描绘了广淳在简陋环境中坚持苦读的情景,并鼓励他去拜访各位大德高僧,不要在意路途遥远。

逐句注释

  • “禅外亲文墨,年来更用情”:
    • 字词:“禅”,指佛教禅修;“亲”,亲近、喜爱;“文墨”,指文章书籍之事。
    • 句意:广淳在禅修之外还喜爱文章书籍之事,近年来更加投入其中。
  • “三椽趺坐后,彻晓读书声”:
    • 字词:“三椽”,指简陋的房屋;“趺坐”,盘腿而坐,通常指僧人坐禅的姿势;“彻晓”,通宵达旦。
    • 句意:在简陋的房屋中坐禅之后,便通宵达旦地传来读书的声音。
  • “破砚雨窗润,孤灯雪屋明”:
    • 字词:“破砚”,破旧的砚台;“雨窗”,被雨淋湿的窗户;“孤灯”,一盏孤独的灯;“雪屋”,被雪覆盖的屋子。
    • 句意:破旧的砚台在被雨淋湿的窗户下显得湿润,一盏孤灯在被雪覆盖的屋子中发出光亮。
  • “更参诸大老,莫计万山程”:
    • 字词:“参”,参访、请教;“诸大老”,各位大德高僧;“万山程”,形容路途遥远。
    • 句意:还要去参访各位大德高僧,不要计较路途的遥远。

现代译文

你在禅修之外喜爱文章书籍,
近年来对它越发投入深情。
在简陋房屋中坐禅之后,
通宵达旦都能听到读书声。
破旧砚台在雨窗下显得湿润,
一盏孤灯在雪屋中闪耀光明。
更要去参访各位大德高僧,
别在意那万山阻隔的路程。

创作背景

顾逢生活在南宋时期,当时佛教文化依然较为兴盛,文人与僧人之间的交往也较为频繁。这首诗具体创作时间不详,但应该是顾逢与广淳交往过程中,看到广淳在禅修之余勤奋钻研文墨、苦读诗书的情景,深受触动,于是写诗赠给他,鼓励他进一步提升自己的学识和修行。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 白描手法:如“三椽趺坐后,彻晓读书声”“破砚雨窗润,孤灯雪屋明”,用简洁质朴的语言勾勒出广淳勤奋读书的场景和艰苦的学习环境,生动形象,使读者能够直观地感受到广淳的刻苦。
    • 寓情于景:通过描写“破砚”“雨窗”“孤灯”“雪屋”等景象,营造出一种清冷、孤寂的氛围,既衬托出广淳读书环境的艰苦,又表达了诗人对广淳勤奋精神的赞赏之情。
  • 语言特色:语言平实自然,没有过多的华丽辞藻,但却富有表现力。诗句简洁明快,通俗易懂,却能准确地传达出诗人的情感和意图。
  • 结构安排:前四句主要写广淳对文墨的热爱和勤奋读书的状态,后四句先进一步描绘读书环境,最后点明主旨,鼓励广淳去参访大德高僧,结构清晰,层次分明。

常见问题

《赠广淳破衣 其二》的作者和朝代是什么?

《赠广淳破衣 其二》的作者是顾逢,页面按宋作品展示。

《赠广淳破衣 其二》主要写了什么?

这首诗是顾逢赠给广淳的,赞扬了广淳在禅修之外热衷于文墨之事,勤奋读书的精神。描绘了广淳在简陋环境中坚持苦读的情景,并鼓励他去拜访各位大德高僧,不要在意路途遥远。

《赠广淳破衣 其二》的创作背景是什么?

顾逢生活在南宋时期,当时佛教文化依然较为兴盛,文人与僧人之间的交往也较为频繁。这首诗具体创作时间不详,但应该是顾逢与广淳交往过程中,看到广淳在禅修之余勤奋钻研文墨、苦读诗书的情景,深受触动,于是写诗赠给他,鼓励他进一步提升自己的学识和修行。

《赠广淳破衣 其二》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 白描手法 :如“三椽趺坐后,彻晓读书声”“破砚雨窗润,孤灯雪屋明”,用简洁质朴的语言勾勒出广淳勤奋读书的场景和艰苦的学习环境,生动形象,使读者能够直观地感受到广淳的刻苦。 寓情于景 :通过描写“破砚”“雨窗”“孤灯”“雪屋”等景象,营造出一种清冷、孤寂的氛围,既衬托出广淳读书环境的艰苦,又表达了诗人对广淳勤奋精神的赞赏之情。 语言特色 :语言平...