配合 其一

这首诗主要围绕“呼雌”之法展开，是贾似道向他人传授关于蟋蟀“呼雌”的方法，强调了在蟋蟀不贴雌虫时及时更换雌虫，且不宜长时间“呼雌”的要点。

• “呼雌之法与君知”：
  • 字词：“呼雌”，指让雄性蟋蟀与雌性蟋蟀交配等相关操作；“与君知”，告诉您。
  • 句意：把让雄性蟋蟀与雌性蟋蟀交配的方法告诉您。
• “不贴之时便换雌”：
  • 字词：“贴”，这里指雄性蟋蟀与雌性蟋蟀成功结合；“换雌”，更换雌性蟋蟀。
  • 句意：当雄性蟋蟀不能与雌性蟋蟀成功结合的时候就要更换雌性蟋蟀。
• “一个不贴又一个”：
  • 字词：这里指连续更换雌性蟋蟀。
  • 句意：一个雌性蟋蟀不能和雄性蟋蟀结合就再换一个。
• “若还呼久太非宜”：
  • 字词：“呼久”，长时间进行“呼雌”操作；“非宜”，不合适。
  • 句意：如果长时间进行“呼雌”操作是很不合适的。

我来把让雄性蟋蟀与雌性蟋蟀交配的方法告诉你，
当它们不能成功结合的时候就要更换雌性蟋蟀。
一个雌性蟋蟀不行就再换一个，
要是长时间进行这种操作可实在不合适。

贾似道是南宋晚期的权臣，他虽然在政治上名声不佳，但对斗蟋蟀很有研究，著有《促织经》。这首诗应是他在研究蟋蟀习性、斗蟋蟀经验过程中所写，目的是向他人传授“呼雌”这一斗蟋蟀相关的技术要点。

• 表现手法：这首诗采用了直白的说明手法，直接阐述“呼雌”的方法步骤，没有过多的修饰和隐晦表达，以简洁明了的语言传达实用信息。
• 语言特色：语言通俗易懂，质朴平实，就像日常交流般向他人传授知识，没有文人诗词中常见的华丽辞藻和高深典故，具有很强的实用性和口语化特点。
• 意境营造：此诗不以营造意境为目的，主要侧重于知识的传授，但从侧面也反映出当时斗蟋蟀这一活动在社会中的存在，一定程度上展现了南宋时期的社会生活风貌。