尾声・无心学写钟王字，遣兴闲观李杜诗，风月关情随人志。酒不到半卮，

这首小令主要刻画了一位无心练字、以观诗遣兴的青春少年形象，他被风月之事牵动情思，以致茶饭不思、日渐消瘦，表达了少年陷入情感困扰后的惆怅之情。

• “无心学写钟王字”：
  • 字词：“钟王”，指三国魏书法家钟繇和东晋书法家王羲之，二人是书法史上的代表人物。
  • 句意：少年没有心思去学习钟繇和王羲之的书法。
• “遣兴闲观李杜诗”：
  • 字词：“李杜”，指唐代诗人李白和杜甫，代表了唐诗的高峰。“遣兴”，消遣兴致。
  • 句意：为了消遣兴致，闲来观看李白和杜甫的诗歌。
• “风月关情随人志”：
  • 字词：“风月”，本指清风明月，这里引申为男女之情。“关情”，牵动情思。
  • 句意：男女之情牵动着情思，一切都随着少年的心意而起伏。
• “酒不到半卮”：
  • 字词：“卮”，古代盛酒的器具。
  • 句意：酒喝不到半杯。
• “饭不到半匙”：
  • 字词：匙，舀取食物的小勺。
  • 句意：饭吃不到半小勺。
• “瘦损了青春少年子”：
  • 字词：“瘦损”，消瘦。
  • 句意：使得这位青春年少的人儿日渐消瘦。

少年没心思去学写钟繇和王羲之的书法，
为了消遣兴致，闲来看看李白杜甫的诗。
男女之情牵动着他的情思，一切随心起伏。
酒喝不到半杯，
饭吃不到半小勺，
这青春年少的人儿啊，日渐消瘦。

张可久生活在元代，元代社会文化呈现出多元复杂的状态。他一生仕途不顺，多以游历、创作散曲为生。这首小令可能是他在观察生活中的少年情感状态后有感而发，也可能是借少年形象来抒发自己内心的某种情感或感慨，具体创作时间难以确切考证，但反映了当时社会中年轻人在情感方面的一种普遍状态。

• 表现手法：
  • 对比衬托：开篇将少年无心学写“钟王字”与闲观“李杜诗”进行对比，突出少年此时心思的转变，暗示其被其他事情所吸引。又将正常的饮食状态与“酒不到半卮，饭不到半匙”的情况对比，衬托出少年因情感困扰而茶饭不思的状态。
  • 细节刻画：通过对少年饮食情况的细致描写，如“酒不到半卮，饭不到半匙”，生动地展现出少年陷入情感痛苦后身体上的反应，使读者能更直观地感受到少年的状态。
• 语言特色：语言通俗易懂，直白自然，符合散曲的风格特点。以简洁的语言勾勒出少年的形象和情感，如“瘦损了青春少年子”，简洁有力地表达出少年因情消瘦的结果。
• 意境营造：整首小令营造出一种略带惆怅、忧伤的意境。通过描绘少年无心做事、茶饭不思、日渐消瘦的情景，让读者仿佛看到一个被情感折磨的青春少年形象，感受到他内心的烦闷与痛苦，使读者产生共鸣。