初及第归题净慈寺壁二绝 其一

此诗为刘涣科举及第归家后题于净慈寺壁之作。诗中先写自己新获皇恩，如同位列仙班，后表达今日拜访寺中师父，感慨如今虽已及第，但仍带着比当年更显憔悴的模样，可能饱含着科举之路的艰辛与人生的感悟。

• “彤扉新授紫皇宣”：
  • 字词：“彤扉”，朱红色的宫门，代指皇宫；“紫皇”，道教称天上最尊的神为紫皇，这里指皇帝；“宣”，诏书。
  • 句意：刚刚在皇宫中接受了皇帝的诏书。
• “品作蓬壶二等仙”：
  • 字词：“蓬壶”，即蓬莱，传说中的海上仙山；“二等仙”，指位列仙班。
  • 句意：被看作是蓬莱仙山中的二等仙人，寓意科举及第如同进入了仙界般荣耀。
• “今日访师无限意”：
  • 字词：“访师”，拜访师父。
  • 句意：今天来拜访寺中的师父，心中有无限的感慨。
• “应怜憔悴胜当年”：
  • 字词：“怜”，怜惜；“憔悴”，形容人瘦弱，面色不好看。
  • 句意：师父应该会怜惜我如今比当年更加憔悴的模样。

我刚刚在皇宫中领受了皇帝的诏书，
仿佛已成为蓬莱仙山的二等仙人。
今天前来拜访师父心中感慨万千，
师父应会怜惜我比当年更显憔悴。

刘涣在科举考试中刚刚及第，科举在古代是文人改变命运的重要途径，及第意味着获得了进入仕途的资格，是一件荣耀的大事。刘涣归家途中来到净慈寺，或许他曾在此处与寺中师父有过交往，在这一人生重要时刻，他怀着复杂的心情拜访师父，于是写下此诗题于寺壁。但具体创作时间因资料有限难以精准确定。

• 表现手法：
  • 虚实结合：“彤扉新授紫皇宣”是实写，描述自己接受皇帝诏书这一现实场景；“品作蓬壶二等仙”则是虚写，将科举及第的荣耀通过想象为位列仙班来展现，虚实相生，突出了及第带来的荣耀感。
  • 对比：诗的前两句写及第后的荣耀，后两句写自己的憔悴，通过这种对比，暗示了科举之路的艰辛，即便取得成功，也付出了不少代价。
• 语言特色：语言直白，用简洁的文字表达出了自己复杂的情感。如“应怜憔悴胜当年”，直接道出了自己如今的状态和可能会引发师父怜惜的情感。
• 意境营造：整首诗营造出一种既荣耀又略带沧桑的意境。前两句的荣耀与后两句的憔悴相互交织，让读者能感受到诗人在经历科举成功后的复杂心境，既有获得功名的喜悦，又有对过往艰辛的感慨。