端午日事

这首诗描绘了端午节的景象，诗人看到江上竞渡的风俗，想起人们对屈原的纪念，而自己在空斋中无事，和孩子一起学系朱丝辟邪，流露出一种闲适与对传统节日的感慨之情。

• “江上何人吊屈平，但闻风俗彩舟轻”：
  • 字词：“吊”，凭吊；“屈平”，即屈原；“彩舟”，装饰华丽的船，这里指端午节竞渡用的船。
  • 句意：江上有谁在凭吊屈原呢，只听到端午竞渡风俗里彩舟轻快的声音。
• “空斋无事同儿戏，学系朱丝辟五兵”：
  • 字词：“空斋”，寂静的书斋；“朱丝”，红色的丝线；“辟五兵”，古代端午节有系朱丝以辟邪的风俗，“五兵”指刀、剑、矛、戟、矢等兵器，这里泛指各种凶器、灾害。
  • 句意：寂静的书斋里无事可做，和孩子们一起嬉戏，学着系上朱丝来辟邪。

江上有谁在凭吊屈原呀，
只听见风俗里彩舟轻快的声响。
寂静书斋中无事可做，
和孩子们一起玩耍，学着系上红丝来辟灾。

余靖是北宋时期的官员、诗人。端午节是中国传统节日，有纪念屈原以及各种辟邪祈福的习俗。这首诗具体创作时间难以精确确定，但应是余靖在某一年端午节时，身处书斋，看到周围人们过端午的情景有感而发所作，展现了他在节日中的生活状态与心境。

• 表现手法：
  • 对比：诗的前两句写江上竞渡的热闹场景，后两句写自己在空斋与孩子嬉戏的安静场景，形成鲜明对比，突出了诗人在节日中的独特状态。
  • 用典：提到“屈平”，运用了屈原的典故，点明端午节的文化内涵，增加了诗歌的文化底蕴。
• 语言特色：语言平实自然，通俗易懂，如“同儿戏”“学系朱丝”等表述，生动地展现出生活场景，具有浓厚的生活气息。
• 意境营造：通过对江上竞渡和书斋生活的描写，营造出一种既热闹又宁静的氛围。前两句的热闹是外界的节日氛围，后两句的宁静是诗人内心的状态，二者相互映衬，使读者感受到诗人在节日中的复杂心境，既有对传统节日纪念意义的思考，又有享受闲适生活的惬意。