送黄秘校南剑州司法

· 余靖

早年援笔气飘飘,尚屈区区补郡寮。
苦掾去平三尺法,急贤期赴一封轺。
舟冲柳市吟春昼,帆卷江风宿暮潮。
及著莱衣过乡梓,循陔多羡撷兰苕。

简要说明

这首诗是余靖为友人黄秘校前往南剑州任司法一职而作的送别诗。诗中既表达了对友人早年才华的赞赏,对其屈居低位的惋惜,又描述了友人赴任途中的情景,最后设想友人衣锦还乡的美好场景,流露出对友人的期许与祝福。

逐句注释

  • “早年援笔气飘飘,尚屈区区补郡寮”:
    • 字词:“援笔”,拿起笔,指写作;“区区”,形容官职低微;“郡寮”,郡中属官。
    • 句意:你早年提笔写作时意气风发、才华出众,却还屈就担任这小小的郡中属官。
  • “苦掾去平三尺法,急贤期赴一封轺”:
    • 字词:“苦掾”,辛勤的属官;“三尺法”,指法律,古代把法律条文写在三尺长的竹简上,所以称法律为“三尺法”;“急贤”,急需贤才;“一封轺”,指一辆轻便的马车,这里指赴任的行程。
    • 句意:你作为辛勤的属官要去公正地执行法律,朝廷急需贤才,期望你能早日赶赴任所。
  • “舟冲柳市吟春昼,帆卷江风宿暮潮”:
    • 字词:“柳市”,柳树成荫的街市;“暮潮”,傍晚的潮水。
    • 句意:白天你乘船穿过柳树成荫的街市,吟诗赏春,傍晚扬起船帆,伴着江风,在涨潮时停泊休息。
  • “及著莱衣过乡梓,循陔多羡撷兰苕”:
    • 字词:“莱衣”,相传春秋时楚国老莱子事亲至孝,年七十,常穿五彩衣,作婴儿状以娱父母,后以“莱衣”表示孝养父母;“乡梓”,故乡;“循陔”,顺着台阶行走,指代奉养父母;“兰苕”,兰花与苕花,常比喻高洁美好的事物。
    • 句意:等到你穿着象征孝养的衣服回到故乡,人们看到你奉养父母的情景,定会十分羡慕你能拥有如此高洁美好的生活。

现代译文

你早年提笔时意气飞扬才华尽显,
却还屈身担任这小小的郡中属官。
你要去公正地执行国家的法律,
朝廷急需贤才盼你早日赴任途。
春日白昼,你乘船穿过柳荫街市,吟诗抒怀,
傍晚时分,扬起船帆伴着江风,随潮而歇。
等你穿着彩衣回到故乡奉养双亲,
人们定会羡慕你那高洁美好的生活。

创作背景

余靖生活在北宋时期,当时朝廷注重文人治理地方。黄秘校被任命为南剑州司法,这是地方司法方面的官职。余靖与黄秘校应是友人关系,在其赴任之时,余靖写下此诗为其送行,表达对友人的情感和对其未来的期许。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 对比:首联中“早年援笔气飘飘”展现出友人早年才华横溢、意气风发的形象,而“尚屈区区补郡寮”则说明其当下官职低微,形成鲜明对比,既表达了对友人才华的赞赏,又流露出对其屈居低位的惋惜。
    • 虚实结合:颔联和颈联中,颔联写友人赴任的职责和朝廷的期望,是实写;颈联描绘友人赴任途中白天穿柳市吟诗、傍晚伴江风宿暮潮的情景,是虚写,虚实结合,丰富了诗歌的内容,使友人的形象更加立体。
    • 用典:尾联运用“莱衣”和“循陔”的典故,增添了诗歌的文化内涵,表达了对友人能够衣锦还乡、孝养父母的美好祝愿。
  • 语言特色:语言质朴自然,情感真挚。诗人用简洁明了的语言表达了对友人的赞赏、惋惜、期许和祝福,没有过多的雕琢,却能打动人心。
  • 意境营造:通过对友人赴任途中情景的想象,营造出一种轻松、美好的意境,既表现出友人的潇洒自在,也体现出诗人对友人未来的美好憧憬。同时,尾联设想友人衣锦还乡的场景,进一步强化了这种美好的意境,使整首诗充满了积极向上的情感。

常见问题

《送黄秘校南剑州司法》的作者和朝代是什么?

《送黄秘校南剑州司法》的作者是余靖,页面按宋作品展示。

《送黄秘校南剑州司法》主要写了什么?

这首诗是余靖为友人黄秘校前往南剑州任司法一职而作的送别诗。诗中既表达了对友人早年才华的赞赏,对其屈居低位的惋惜,又描述了友人赴任途中的情景,最后设想友人衣锦还乡的美好场景,流露出对友人的期许与祝福。

《送黄秘校南剑州司法》的创作背景是什么?

余靖生活在北宋时期,当时朝廷注重文人治理地方。黄秘校被任命为南剑州司法,这是地方司法方面的官职。余靖与黄秘校应是友人关系,在其赴任之时,余靖写下此诗为其送行,表达对友人的情感和对其未来的期许。

《送黄秘校南剑州司法》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 对比 :首联中“早年援笔气飘飘”展现出友人早年才华横溢、意气风发的形象,而“尚屈区区补郡寮”则说明其当下官职低微,形成鲜明对比,既表达了对友人才华的赞赏,又流露出对其屈居低位的惋惜。 虚实结合 :颔联和颈联中,颔联写友人赴任的职责和朝廷的期望,是实写;颈联描绘友人赴任途中白天穿柳市吟诗、傍晚伴江风宿暮潮的情景,是虚写,虚实结合,丰富了诗歌的内容...