答燕侍郎谢与端明李学士见过之什

这首诗是宋祁对燕侍郎的回复之作，描绘了自己在闲适环境中迎来燕侍郎与端明李学士拜访的情景，表达了诗人对友人来访的欣然之情以及与友人相聚的惬意心境。

• “方外仙乡岸幅巾”：
  • 字词：“方外”，指世外；“岸幅巾”，“岸”有掀起、推起之意，“幅巾”是古代男子用绢一幅束发，这里指诗人头戴幅巾，表现出一种闲适自在的状态。
  • 句意：在这宛如世外仙乡的地方，我头戴幅巾，十分自在。
• “三竿红日照霜晨”：
  • 字词：“三竿红日”，表示太阳升起有三根竹竿那么高，形容时间不早；“霜晨”，有霜的早晨。
  • 句意：太阳已经升得很高，照着这有霜的早晨。
• “当关不用惊驺唱”：
  • 字词：“当关”，守门人；“驺唱”，驺卒的喝道声。
  • 句意：守门人不用被驺卒的喝道声惊动。
• “共是扬家载酒人”：
  • 字词：“扬家载酒人”，用典，“扬”指西汉扬雄，扬雄家贫嗜酒，时有好事者载酒肴从游学。这里指燕侍郎和李学士都是像那些载酒拜访扬雄的人一样，带着情谊前来拜访。
  • 句意：你们都是像带着酒来看望扬雄的人一样，情谊深厚地前来拜访。

在这仿若世外仙乡的地方，我头戴幅巾自在逍遥，
太阳已升得老高，照着这寒冷有霜的清晨。
守门人不必被驺卒的喝道声惊扰，
你们都是像载酒访扬雄般带着情谊前来的友人。

此诗创作于宋代，具体时间不详。宋祁与燕侍郎、端明李学士应是友人关系。当时宋祁可能处于一种闲适的生活状态，居住在类似“方外仙乡”的地方。燕侍郎和李学士前来拜访，宋祁便写了这首诗回复燕侍郎，表达对他们来访的欢迎与欣喜。

• 表现手法：
  • 用典：“扬家载酒人”运用典故，以扬雄自比，将燕侍郎和李学士比作载酒拜访扬雄的人，含蓄地表达了对友人来访的感激与欣喜，增添了诗歌的文化内涵。
  • 环境烘托：诗的前两句通过描绘“方外仙乡”和“三竿红日”的环境，营造出一种闲适、宁静的氛围，为友人的来访做铺垫，也衬托出诗人自在的心境。
• 语言特色：语言简洁明快，自然流畅。没有过多的修饰，却生动地传达出诗人的情感和当时的情景。如“岸幅巾”“三竿红日”等表述，形象地展现出画面感。
• 意境营造：整首诗营造出一种轻松愉悦、温馨和谐的意境。从闲适的环境描写到友人来访的欣喜，情景交融，让读者能感受到诗人与友人之间真挚的情谊以及相聚时的惬意。