漱玉斋前杂卉皆龙图王至之所植各赋一章凡得八物或赏或否亦应乎至之意欤遂写寄至之 萱草

这首诗围绕萱草展开，先描绘了萱草的形态，修长的茎上没有旁附的叶子，繁盛的花萼聚集在庭院前。接着诗人发出疑问，询问古人诗中所说的萱草能让人忘忧是否属实，表达了对萱草“忘忧”这一象征意义的思考。

• “修茎无附叶，繁萼攒庭首”：
  • 字词：“修”，长；“附叶”，旁附的叶子；“萼”，花萼，花瓣下部的一圈绿色小片；“攒”，聚集；“庭首”，庭院前。
  • 句意：萱草有着修长的茎，上面没有旁生的叶子，繁盛的花萼聚集在庭院之前。
• “每欲问诗人，定得忘忧否”：
  • 字词：“诗人”，这里指古代写诗提及萱草能忘忧的诗人；“定”，到底，究竟。
  • 句意：我常常想问问那些诗人，萱草真的能让人忘掉忧愁吗？

萱草茎儿修长没有旁附的叶片，
繁盛的花萼聚集在庭院之前。
我常常想问问古代的诗人们，
萱草真的能让人忘掉忧愁吗？

宋祁应友人王至之的请求，为其漱玉斋前种植的八种花卉各赋一首诗。萱草在传统文化中有“忘忧”的象征意义，诗人面对眼前的萱草，结合古人赋予它的这一寓意，写下此诗表达自己对这一说法的思索。具体创作时间虽难以精确，但大致是宋祁与王至之交往期间所作。

• 表现手法：
  • 先景后议：诗的前两句描绘萱草的形态，属于写景；后两句则针对萱草“忘忧”的说法提出疑问，进行议论，使诗歌由实入虚，增添了思考的深度。
• 语言特色：语言简洁直白，用质朴的文字描绘出萱草的形象，并直接表达出内心的疑问，没有过多的修饰，却能引发读者的共鸣。
• 意境营造：整首诗营造出一种宁静、思索的氛围。通过对萱草的描写和对其象征意义的质疑，让读者感受到诗人在面对自然景物时的理性思考，在平淡的情境中蕴含着对传统文化寓意的探寻。