这组曲作主题围绕着对闲适生活的赞美和对名利场的不屑。通过多首曲子反复强调了主人公追求清闲自在、超脱世俗的心境，将得志者的得意与失势者的狼狈进行对比，同时列举了诸多历史人物的典故，表达了对名利的淡泊和对自然、自由生活的向往。
双调・庆东原次马致远先辈韵九篇九首
烧丹灶，洗药瓢，乐清闲几个人知道。
闲吹凤箫，闷拈兔毫，焉用牛刀。
他得志笑闲人，他失脚闲人笑。
门长闭，客任敲，山童不唤陈抟觉。
袖中《六韬》，鬓边二毛，家里箪瓢。
他得志笑闲人，他失脚闲人笑。
杀三士，因二桃，不如五柳庄前傲。
文魔贾岛，诗穷孟郊，酒困山涛。
他得志笑闲人，他失脚闲人笑。
繁华梦，贫贱交，唐尧不改巢由调。
纷纷紫袍，区区绿袍，恋恋绨袍。
他得志笑闲人，他失脚闲人笑。
诗情放，剑气豪，英雄不把穷通较。
江中斩蛟，云间射雕，席上挥毫。
他得志笑闲人，他失脚闲人笑。
难开眼，懒折腰，白云不应蒲轮召。
解组汉朝，寻诗灞桥，策杖临皋。
他得志笑闲人，他失脚闲人笑。
依山洞，结把茅，清风雨袖长舒啸。
问江边老樵，访山中故交，伴云外孤鹤。
他得志笑闲人，他失脚闲人笑。
苍头哨，骢马骄，放辔头也只到长安道。
说家门尽教，守齑盐慢熬，请荆布休焦。
他得志笑闲人，他失脚闲人笑。
山容瘦，木叶凋，对西窗尽是诗材料。
苍烟树杪，残雪柳条，红日花梢。
他得志笑闲人，他失脚闲人笑。
越山即事二首庭前树，篱下菊，老渔樵相伴闲鸥鹭。
听道士步虚，教稚子读书，引吟客携壶。
借贺老鉴湖船，访谢傅东山去。
云轻散，月易残，女萧何成败了些风流汉。
冯魁硬铲，双生紧赶，小姐先<走山>。
今夜惜花心，明日伤春叹。
闲吹凤箫，闷拈兔毫，焉用牛刀。
他得志笑闲人，他失脚闲人笑。
门长闭，客任敲，山童不唤陈抟觉。
袖中《六韬》，鬓边二毛，家里箪瓢。
他得志笑闲人，他失脚闲人笑。
杀三士，因二桃，不如五柳庄前傲。
文魔贾岛，诗穷孟郊，酒困山涛。
他得志笑闲人，他失脚闲人笑。
繁华梦，贫贱交，唐尧不改巢由调。
纷纷紫袍，区区绿袍，恋恋绨袍。
他得志笑闲人，他失脚闲人笑。
诗情放，剑气豪，英雄不把穷通较。
江中斩蛟，云间射雕，席上挥毫。
他得志笑闲人，他失脚闲人笑。
难开眼，懒折腰，白云不应蒲轮召。
解组汉朝，寻诗灞桥，策杖临皋。
他得志笑闲人，他失脚闲人笑。
依山洞，结把茅，清风雨袖长舒啸。
问江边老樵，访山中故交，伴云外孤鹤。
他得志笑闲人，他失脚闲人笑。
苍头哨，骢马骄，放辔头也只到长安道。
说家门尽教，守齑盐慢熬，请荆布休焦。
他得志笑闲人，他失脚闲人笑。
山容瘦，木叶凋，对西窗尽是诗材料。
苍烟树杪，残雪柳条，红日花梢。
他得志笑闲人，他失脚闲人笑。
越山即事二首庭前树，篱下菊，老渔樵相伴闲鸥鹭。
听道士步虚，教稚子读书，引吟客携壶。
借贺老鉴湖船，访谢傅东山去。
云轻散，月易残，女萧何成败了些风流汉。
冯魁硬铲，双生紧赶，小姐先<走山>。
今夜惜花心，明日伤春叹。
简要说明
逐句注释
现代译文
创作背景
张可久生活在元朝，元朝文人的社会地位较为低下，仕途发展受到诸多限制。他一生仕途不顺，长期沉沦下僚，这种经历使他对官场的黑暗和名利的虚幻有了深刻的认识。这组曲作便是他在看透世事之后，表达自己对闲适、自由生活的向往以及对名利场的唾弃，通过对历史典故的运用和现实生活的描绘，抒发内心的感慨。
艺术赏析
- 表现手法：
- 用典丰富：组曲中大量运用历史典故，如“二桃杀三士”“五柳庄”“陈抟”“贾岛”“孟郊”“山涛”“巢由”“贺老鉴湖船”“谢傅东山”等，这些典故的使用使作品的内涵更加丰富，增强了作品的文化底蕴和表现力，同时也含蓄地表达了作者的情感和观点。
- 对比鲜明：将得志者的得意和失势者的狼狈进行对比，如“他得志笑闲人，他失脚闲人笑”反复出现，突出了名利的无常和世事的变化，也表现出作者对这种现象的嘲讽和不屑。
- 语言特色：语言质朴自然，通俗易懂，但又不失文采。在通俗的表述中融入了诗词的意境和韵味，如“苍烟树杪，残雪柳条，红日花梢”，用简洁的语言勾勒出一幅优美的画面。
- 意境营造：通过对闲适生活场景的描绘，如“烧丹灶，洗药瓢”“闲吹凤箫，闷拈兔毫”“依山洞，结把茅，清风雨袖长舒啸”等，营造出一种超脱尘世、宁静自由的意境，表达了作者对这种生活的向往和追求。同时，组曲中也透露出一种淡淡的忧伤和对人生的思考，使整个意境更加深沉。