薛仁贵荣归故里・浪里来煞

这段曲文主要描述了薛仁贵面临被张士贵杀害的危急场景，展现了其内心的焦急与无奈，以及与亲人即将生离死别的痛苦，体现出局势的紧张和人物命运的危急。

• “把孩儿扑碌碌推出门”：
  • 字词：“扑碌碌”，形容快速地、慌乱地动作。
  • 句意：把孩子快速地推出了门。
• “眼睁睁的要杀坏，空教我心劳意攘怎支划”：
  • 字词：“心劳意攘”，心里焦虑、烦躁不安；“支划”，应付、处置。
  • 句意：眼睁睁看着孩子要被杀害，白白让我内心焦虑烦躁，却不知如何应付这局面。
• “我只见麻绳背绑教他难挣坐”：
  • 字词：“挣坐”，挣扎、动弹。
  • 句意：我只看见孩子被麻绳反绑着，难以挣扎动弹。
• “养谁来把孩儿耽待”：
  • 字词：“耽待”，照料、看待。此句语义有“养了谁（指自己养孩子的辛苦）却换来这样的结果”的感慨意味。
  • 句意：辛苦养大孩子，却落到这般境地。
• “哎哟！儿也，咱要相逢，则除是九重天将这一纸赦书来”：
  • 字词：“九重天”，指天上、朝廷；“赦书”，赦免的文书。
  • 句意：哎呀！儿子啊，咱们要是想再相逢，除非朝廷下一道赦免的诏书来。

把孩子急匆匆地推出了门，
眼睁睁看着他就要被杀害，
白白让我内心焦虑，不知如何是好。
我只看到他被麻绳反绑着难以挣扎，
辛苦养大他却落得如此下场。
哎哟！儿子啊，咱们要是能再相逢，
除非朝廷下一道赦免的诏书才行。

张国宾是元代杂剧作家。这段曲文出自相关杂剧故事，故事中薛仁贵为唐朝名将，曾立下赫赫战功，但可能在故事中遭到张士贵的陷害。元代杂剧常以历史故事为蓝本进行创作，通过戏剧化的情节展现人物的命运起伏。此段应是在戏剧情节发展到薛仁贵遭遇生命危险这一紧张时刻所呈现的内容。

• 表现手法：
  • 白描：通过简洁的语言如“把孩儿扑碌碌推出门”“眼睁睁的要杀坏”等，直接描绘出紧张危急的场景，让读者能直观感受到局势的严峻。
  • 抒情：“空教我心劳意攘怎支划”“养谁来把孩儿耽待”等语句，直接抒发了人物内心的焦急、无奈和痛苦，使情感表达真挚而强烈。
• 语言特色：语言通俗易懂，具有口语化特点，符合杂剧面向大众的演出需求，像“扑碌碌”“哎哟”等词汇，生动地体现出人物的情绪和场景的紧张氛围。
• 情境营造：通过对人物动作（推出门、背绑）、语言（唱词）的描写，营造出一种紧张、危急且充满悲剧色彩的情境，让读者能深刻感受到薛仁贵及其亲人面临的生死离别之痛和无助。