送姚秘校归霅

这首诗是胡宿为送姚秘校归霅而作，表达了对友人的送别之情。诗中回顾了与友人的过往，对友人仕途不顺表示同情，同时鼓励友人坚守正道，不要因一时的挫折而沉沦。

• “苕溪曾是忝朱轮，鸣鹿当年预送宾”：
  • 字词：“苕溪”，水名，在今浙江湖州境内；“忝”，谦辞，表示有愧于；“朱轮”，古代王侯显贵所乘的车子，因用朱红漆轮得名，这里指代官职；“鸣鹿”，用《诗经·小雅·鹿鸣》之意，《鹿鸣》是宴宾客的诗，此处指当年举行送别宴会；“送宾”，送别友人。
  • 句意：我曾有幸在苕溪为官，当年也曾参与为你举行的送别宴会。
• “楚国频嗟三献璞，汉廷裁得半通纶”：
  • 字词：“楚国三献璞”，典出《韩非子·和氏》，楚人卞和三次向楚王献璞玉，却被认为是石头，先后被砍去双脚，后文王即位，使人剖璞，果得宝玉，称和氏璧，这里比喻友人怀才不遇；“汉廷”，指朝廷；“半通纶”，指低级的官职，汉代铜印印绶有长、短之分，长的叫“全印”，短的叫“半通”，这里表示友人官职低微。
  • 句意：你像卞和一样多次献宝却不被赏识，在朝廷也只得到一个低级的官职。
• “劳歌未免吟梁甫，作赋还应问大钧”：
  • 字词：“劳歌”，本指在劳劳亭送客时唱的歌，后成为送别歌的代称；“梁甫”，即《梁甫吟》，相传诸葛亮好为《梁甫吟》，这里表示友人虽处于困境但仍有不凡的志向；“大钧”，指大自然的力量，也指命运。
  • 句意：送别时不免会像古人一样吟唱《梁甫吟》，创作辞赋也应该思考命运的安排。
• “下泽乘车知道在，折腰那久滞风尘”：
  • 字词：“下泽乘车”，典出《后汉书·马援传》，马援的从弟马少游愿过悠闲的生活，常乘短毂车，“下泽车”是一种适合在沼泽地行驶的短毂车，这里表示顺应自然、安于现状的生活态度；“折腰”，用陶渊明“不为五斗米折腰”的典故，指屈身事人；“滞风尘”，指沉沦于世俗官场。
  • 句意：你知道正道所在，像马少游一样安于生活，又怎会为了五斗米长久地屈身于世俗官场呢。

我曾有幸在苕溪为官，
当年也参与过为你送行的宴会。
你如卞和般多次献宝却不被认可，
在朝廷只谋得个低微的官职。
送别时不免吟唱《梁甫吟》，
创作辞赋也应思考命运的安排。
你明白正道所在，安于生活，
怎会为了名利长久沉沦于官场。

胡宿生活在北宋时期，这首诗具体创作时间不详。从诗的内容推测，友人姚秘校仕途不顺，要回到霅地，胡宿写下此诗为其送别。当时北宋官场可能存在一些人才得不到重用的情况，诗人借此诗表达对友人遭遇的同情和鼓励。

• 表现手法：
  • 用典丰富：诗中运用了“楚国三献璞”“梁甫吟”“下泽乘车”“不为五斗米折腰”等多个典故，借这些典故来表达友人怀才不遇的遭遇、不凡的志向以及应坚守的正道，使诗歌内容更丰富，情感表达更含蓄深沉。
  • 借景抒情（虽诗中未直接写景，但有情境氛围）：通过描述与友人的过往和友人的现状，营造出一种送别时的惆怅和对友人未来的期许之情，将情感融入到对事件和典故的叙述之中。
• 语言特色：语言典雅庄重，用词精准。如“忝”“裁”等字的使用，体现了诗人用词的考究，既符合送别诗的庄重氛围，又能准确地表达出情感和语义。
• 意境营造：整首诗营造出一种深沉、感慨的意境。既有对友人仕途不顺的同情之境，又有鼓励友人坚守正道、摆脱困境的积极之境，使读者能感受到诗人复杂而真挚的情感。