览朱表臣卷

· 胡宿

乌巷名生卓不群,阶庭相伴玉枝薰。
天边禁树开龙凤,笔下清才坠鸟云。
三级火雷何日化,一堂金竹此时闻。
牛心割炙探来嚼,争得英瑶去报君。

简要说明

这首诗是胡宿阅读朱表臣的文集后所写,对朱表臣的才华进行了高度赞美,表达了诗人对朱表臣出众文采的欣赏与敬佩之情,同时也透露出希望能以合适方式回报朱表臣的心意。

逐句注释

  • “乌巷名生卓不群,阶庭相伴玉枝薰”:
    • 字词:“乌巷”,可能指代有文化底蕴的地方,如东晋王谢大族居住的乌衣巷,此处借指朱表臣出身不凡或所处环境有文化气息;“名生”,有名望的才学之士;“卓不群”,才能、品格等超出寻常,与众不同;“玉枝”,比喻优秀的人才,这里可能指朱表臣周围的优秀人物;“薰”,熏陶。
    • 句意:朱表臣这位有名望的才学之士才能出众、与众不同,他如同生长在有优秀人物相伴、充满文化熏陶的环境中。
  • “天边禁树开龙凤,笔下清才坠鸟云”:
    • 字词:“禁树”,宫廷中的树木,常用来象征朝廷;“开龙凤”,可能寓意朱表臣的才华如同宫廷中绽放出龙凤般祥瑞的景象,有不凡的成就;“清才”,清新俊逸的才华;“坠鸟云”,形容朱表臣笔下才华横溢,如乌云坠下般气势磅礴、文采斐然。
    • 句意:朱表臣的才华在朝廷中如同龙凤般闪耀,他笔下清新俊逸的文辞如乌云坠下般令人惊叹。
  • “三级火雷何日化,一堂金竹此时闻”:
    • 字词:“三级火雷”,可能象征科举考试中的重要关卡或艰难险阻,“日化”,指何时能成功通过;“一堂金竹”,“金竹”可理解为珍贵的竹子,这里比喻朱表臣的文章如同珍贵的竹册,“闻”,听闻、传颂。
    • 句意:不知朱表臣何时能顺利通过科举道路上的重重难关,而此刻他的文章已如同珍贵的竹册般被众人传颂。
  • “牛心割炙探来嚼,争得英瑶去报君”:
    • 字词:“牛心割炙”,典故出自《世说新语》,王羲之年少时有客人来访,主人特意割牛心炙给王羲之吃,以示看重,这里表示对朱表臣才华的重视;“英瑶”,美玉,比喻美好的事物,这里指合适的回报。
    • 句意:我如同珍视牛心炙般品味朱表臣的文章,可又怎能找到合适的美好事物去回报他呢。

现代译文

朱表臣这位有名的才学之士卓然出众,
他成长在优秀人物相伴、充满熏陶的环境。
他的才华在朝廷中如龙凤般闪耀,
笔下清新的文辞如乌云坠下般震撼。
不知他何时能顺利通过科举难关,
此刻他的文章已如珍贵竹册被传颂。
我如珍视牛心炙般品味他的文章,
却不知拿什么美好事物去回报他。

创作背景

胡宿生活在北宋时期,当时文化繁荣,文人之间相互交流、唱和之风盛行。这首诗具体创作时间不详,但从诗的内容来看,是胡宿阅读朱表臣的文集后有感而发。朱表臣应该是当时一位有才华的文人,胡宿通过这首诗表达对他才华的赞赏,也反映出当时文人之间相互欣赏、推崇的文化氛围。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 用典:诗中多处运用典故,如“乌巷”“牛心割炙”等,使诗歌内涵更加丰富,增强了诗歌的文化底蕴,同时也委婉地表达了诗人对朱表臣的赞美与重视。
    • 比喻:“天边禁树开龙凤”“笔下清才坠鸟云”运用比喻的手法,将朱表臣的才华形象地比喻为宫廷中龙凤般祥瑞的景象和气势磅礴的乌云,生动地展现了他才华的出众与不凡。
  • 语言特色:语言典雅华丽,用词考究,如“卓不群”“玉枝薰”“开龙凤”“坠鸟云”等词语,既富有文采,又准确地表达了诗人对朱表臣的赞美之情。
  • 意境营造:通过对朱表臣才华的描述和典故的运用,营造出一种高雅、庄重的意境,展现出文人之间相互欣赏、推崇的文化氛围,同时也流露出诗人对朱表臣才华的钦佩与渴望回报的心意。

常见问题

《览朱表臣卷》的作者和朝代是什么?

《览朱表臣卷》的作者是胡宿,页面按唐作品展示。

《览朱表臣卷》主要写了什么?

这首诗是胡宿阅读朱表臣的文集后所写,对朱表臣的才华进行了高度赞美,表达了诗人对朱表臣出众文采的欣赏与敬佩之情,同时也透露出希望能以合适方式回报朱表臣的心意。

《览朱表臣卷》的创作背景是什么?

胡宿生活在北宋时期,当时文化繁荣,文人之间相互交流、唱和之风盛行。这首诗具体创作时间不详,但从诗的内容来看,是胡宿阅读朱表臣的文集后有感而发。朱表臣应该是当时一位有才华的文人,胡宿通过这首诗表达对他才华的赞赏,也反映出当时文人之间相互欣赏、推崇的文化氛围。

《览朱表臣卷》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 用典 :诗中多处运用典故,如“乌巷”“牛心割炙”等,使诗歌内涵更加丰富,增强了诗歌的文化底蕴,同时也委婉地表达了诗人对朱表臣的赞美与重视。 比喻 :“天边禁树开龙凤”“笔下清才坠鸟云”运用比喻的手法,将朱表臣的才华形象地比喻为宫廷中龙凤般祥瑞的景象和气势磅礴的乌云,生动地展现了他才华的出众与不凡。 语言特色 :语言典雅华丽,用词考究,如“卓不群...