谢御书飞白扇子歌

这首诗是胡宿为感谢皇帝御赐飞白扇子而作。诗中高度赞扬了皇帝的多才多艺，回顾了皇室在书法方面的传承，描绘了御书飞白字的奇妙形态，表达了诗人获赐扇子的荣幸，以及对皇帝的感恩与赞颂之情。

• “圣皇多才复多艺，包牺徒云造书契”：
  • 字词：“圣皇”，指皇帝；“包牺”，即伏羲，传说中创造文字的人；“书契”，文字。
  • 句意：当今皇帝多才多艺，相比之下，传说中创造文字的伏羲也不过如此。
• “坦然制作侔日星，焕有文章贲天地”：
  • 字词：“坦然”，安然、自然；“侔”，相等；“文章”，这里指皇帝的创作；“贲”，装饰。
  • 句意：皇帝自然的创作可与日月星辰相媲美，其作品光彩照人，装点着天地。
• “太宗飞白入于神，玉堂四字标奇势”：
  • 字词：“太宗”，指唐太宗李世民，他擅长飞白书；“飞白”，一种书法字体；“玉堂”，宫殿名。
  • 句意：唐太宗的飞白书法达到神妙境界，他所写的“玉堂”四字彰显出奇特的气势。
• “宝跗一学造其精，圣祖神孙知善继”：
  • 字词：“宝跗”，指代当今皇帝；“圣祖神孙”，指皇室传承。
  • 句意：皇帝学习飞白书法达到精妙程度，可见皇室子孙善于继承书法传统。
• “万几余力表全能，三纪体仁成至治”：
  • 字词：“万几”，指皇帝处理众多政务；“三纪”，三十年；“至治”，最完美的政治局面。
  • 句意：皇帝在处理政务之余还能展现全能才艺，三十年来以仁治国实现了太平盛世。
• “金壶贮墨奉严禋，往年大揭明堂门”：
  • 字词：“金壶”，盛墨的容器；“严禋”，庄重的祭祀；“明堂”，古代天子举行大典的地方。
  • 句意：用金壶盛墨用于庄重的祭祀，往年皇帝曾书写大字高悬在明堂门上。
• “素龙鳞角俨欲举，白凤翅翼行将翻”：
  • 字词：“素龙”“白凤”，形容皇帝飞白书的形态。
  • 句意：皇帝的飞白书犹如白色的龙，鳞片和角好像要飞举起来；又像白色的凤，翅膀仿佛要翻动。
• “八会辽邈不可见，六书细碎何足论”：
  • 字词：“八会”，古代书法术语；“六书”，古人分析汉字造字的理论。
  • 句意：古老的“八会”书法技法已久远难见，“六书”理论与之相比也微不足道。
• “仁慈原庙多珍榜，河汉黼黻辉朝昏”：
  • 字词：“原庙”，供奉祖先的宗庙；“黼黻”，本指礼服上的花纹，这里形容书法华丽。
  • 句意：在供奉祖先的宗庙中有很多皇帝题写的珍贵匾额，其书法如银河般在早晚闪耀光辉。
• “天公常敕六丁护，在在处处祥烟屯”：
  • 字词：“六丁”，道教中的神；“屯”，聚集。
  • 句意：上天常常命令六丁神守护这些御书，处处都有祥瑞的烟雾聚集。
• “迩英叨籍侍清切，浴兰每岁逢佳节”：
  • 字词：“迩英”，宫殿名；“叨籍”，谦词，指自己有幸；“浴兰”，古代习俗，端午节用兰草沐浴。
  • 句意：我有幸在迩英殿侍奉皇帝，每年端午节都会遇到这个佳节。
• “鲛人海底织冰绡，宫工天上裁纨雪”：
  • 字词：“鲛人”，传说中的鲛人，善于织布；“冰绡”“纨雪”，都指洁白的丝绸。
  • 句意：就像鲛人在海底织出洁白的丝绸，宫廷工匠如在天上裁剪出像雪一样的纨扇。
• “弥纶宝箑已珍华，泛洒神毫益精绝”：
  • 字词：“弥纶”，包罗；“宝箑”，珍贵的扇子；“神毫”，指皇帝的笔。
  • 句意：这把珍贵的扇子本身已很华美，皇帝挥笔题字后更加精妙绝伦。
• “纷如薄雾翳灵芝，淡若轻云拂初日”：
  • 字词：“翳”，遮蔽。
  • 句意：皇帝的书法如薄雾遮蔽灵芝般朦胧，又像轻云拂过初升的太阳般淡雅。
• “免令常侍登御床，就降王人颁睿札”：
  • 字词：“常侍”，官名；“王人”，指皇帝的使者；“睿札”，皇帝的书信、手迹。
  • 句意：不用像古时那样让常侍登上御床，皇帝直接派遣使者赏赐我御书。
• “玉玺封题光姓名，孤臣拜手欢且荣”：
  • 字词：“玉玺”，皇帝的印章；“孤臣”，诗人自谦之词。
  • 句意：用玉玺封题的御书让我的名字也有了光彩，我恭敬地跪拜，既欢喜又感到荣幸。
• “旸炎扇暍昭慈眷，夙夜安民彰圣情”：
  • 字词：“旸炎”，炎热；“扇暍”，扇去暑热；“昭”，显示；“夙夜”，早晚。
  • 句意：在炎热的夏天，这把扇子扇去暑热，显示了皇帝的慈爱眷顾；皇帝日夜操劳安民，彰显出圣明之情。
• “九门才传妙墨出，三殿已觉薰风生”：
  • 字词：“九门”，京城的城门；“三殿”，宫殿名；“薰风”，和风。
  • 句意：京城的城门刚传出皇帝御书的消息，宫殿中就好像有和风拂面。
• “标章有愧参鸿硕，视草无能裨圣明”：
  • 字词：“标章”，发表文章；“鸿硕”，博学的人；“视草”，为皇帝起草诏书；“裨”，有益。
  • 句意：我惭愧自己写文章不能与博学之人相比，为皇帝起草诏书也无法对圣明有所帮助。
• “短歌莫尽形容美，微志聊依颂叹声”：
  • 字词：“短歌”，指这首诗；“微志”，微小的心意。
  • 句意：这首短诗无法完全形容出皇帝御书的美妙，我微小的心意只能寄托在这赞颂声中。

当今皇帝多才又多艺，
相比伏羲创造文字也毫不逊色。
皇帝自然的创作可比日月星辰，
其作品光彩照人装点着天地。
唐太宗的飞白书法出神入化，
“玉堂”四字彰显奇特气势。
当今皇帝学习达到精妙，
皇室子孙善于继承传统。
皇帝处理政务之余展现全能，
三十年仁政成就太平盛世。
金壶盛墨用于庄重祭祀，
往年曾为明堂题写大字。
御书如白龙鳞角欲飞举，
似白凤翅膀将翻动。
古老“八会”技法难寻觅，
“六书”理论也不值一提。
宗庙中多有皇帝珍贵匾额，
书法如银河早晚闪耀光辉。
上天派六丁神守护御书，
处处都有祥瑞烟雾聚集。
我有幸在迩英殿侍奉皇帝，
每年端午佳节都会遇到。
像鲛人织出洁白丝绸，
宫廷工匠裁剪纨扇如雪。
珍贵扇子本就华美，
皇帝题字更加精妙绝伦。
书法如薄雾遮蔽灵芝，
似轻云拂过初升太阳。
不用常侍登御床，
皇帝派使者赏赐御书。
玉玺封题让我名字增光，
我恭敬跪拜既喜又荣。
炎夏扇去暑热显慈爱，
皇帝日夜安民彰圣情。
京城传出御书消息，
宫殿似有和风拂面。
我惭愧文章难比博学之人，
起草诏书也无助圣明。
短诗难尽御书之美，
微小心意寄托赞颂声中。

胡宿生活在北宋时期。这首诗是他在获得皇帝御赐飞白扇子后所作。北宋时期，皇室对文化艺术较为重视，皇帝也多有才艺展示。胡宿作为臣子，在迩英殿侍奉皇帝，每逢端午节等佳节可能会得到皇帝的赏赐。此次获赐御书飞白扇子，他便创作此诗以表达感恩与赞颂之情。

• 表现手法：
  • 夸张：诗中运用夸张手法来突出皇帝的才艺和御书的精妙，如“坦然制作侔日星，焕有文章贲天地”，将皇帝的创作与日月星辰相提并论，强调其作品的伟大。
  • 比喻：多处使用比喻来描绘皇帝的飞白书，如“素龙鳞角俨欲举，白凤翅翼行将翻”“纷如薄雾翳灵芝，淡若轻云拂初日”，使书法的形态更加生动形象，给人以直观的感受。
  • 用典：诗中提及唐太宗的飞白书法“太宗飞白入于神，玉堂四字标奇势”，通过引用历史典故，增加了诗歌的文化底蕴，同时也衬托出当今皇帝对书法传统的继承和发扬。
• 语言特色：语言华丽典雅，使用了大量优美的词汇来描绘皇帝的形象、御书的形态以及宫殿、祭祀等场景，如“金壶贮墨”“河汉黼黻”等，展现出宫廷文学的雍容华贵。
• 意境营造：诗中营造出一种庄重、祥瑞、荣耀的意境。通过对皇帝才艺、御书以及赏赐场景的描写，传达出对皇帝的尊崇和感恩之情，同时也展现出宫廷文化的庄严与华丽。诗歌前半部分着重描写皇帝的书法成就和皇室的文化传承，后半部分则围绕获赐扇子展开，将感恩之情融入其中，使整首诗情景交融，富有感染力。