这首诗是梅挚和王益的留题之作,描绘了清凉院的优美景色与清幽氛围,如明澈的溪水、芬芳的花香、悦耳的风声等。同时表达了诗人在清凉院短暂停留便有所感悟,认为不必刻意遵循禅规来领悟禅意。最后提到谢公(可能指王益)退闲后喜爱行乐出游。
和王益留题清凉院
一水明如罨画溪,清凉佳胜古标题。
香随讲雨天花烂,声入幡风地籁齐。
暂到已能知觉路,纵游何必理禅畦。
谢公公退多行乐,五里鸣驺出县西。
香随讲雨天花烂,声入幡风地籁齐。
暂到已能知觉路,纵游何必理禅畦。
谢公公退多行乐,五里鸣驺出县西。
简要说明
逐句注释
- “一水明如罨画溪”:
- 字词:“罨画溪”,在今浙江长兴县西,以风景如画著称;“明”,明亮、清澈。
- 句意:一条溪水清澈明亮,就像罨画溪一样。
- “清凉佳胜古标题”:
- 字词:“佳胜”,美景胜地;“标题”,这里指被前人题咏、记载。
- 句意:清凉院这个美景胜地自古以来就被人题咏记载。
- “香随讲雨天花烂”:
- 字词:“讲雨”,指讲经说法如雨露滋润;“天花”,佛教传说,佛祖说法,诸天感动,雨诸香花,这里指讲经时仿佛有天花飘落。“烂”,灿烂。
- 句意:随着讲经说法的声音,仿佛有天花灿烂飘落,香气弥漫。
- “声入幡风地籁齐”:
- 字词:“幡风”,吹动经幡的风;“地籁”,指自然界的各种声音。
- 句意:风声吹过经幡,与自然界的各种声音交织在一起。
- “暂到已能知觉路”:
- 字词:“觉路”,指觉悟的途径。
- 句意:只是短暂地来到这里,就已经能够知晓觉悟的途径。
- “纵游何必理禅畦”:
- 字词:“纵游”,尽情游玩;“禅畦”,指禅规、戒律。
- 句意:尽情游玩又何必拘泥于禅规戒律呢。
- “谢公公退多行乐,五里鸣驺出县西”:
- 字词:“谢公”,可能指王益;“公退”,公事完毕;“鸣驺”,指喝道的骑从。
- 句意:谢公公事完毕后喜爱行乐,带着骑从从县城西边出发,走出五里之远。
现代译文
一条溪水清澈明亮,宛如那如画的罨画溪,
清凉院这美景胜地,自古以来就被人题咏。
随着讲经的声音,仿佛天花灿烂飘落,香气四溢,
风声吹动经幡,与自然之声交织在一起。
只是短暂来到这里,就已能知晓觉悟之路,
尽情游玩又何必拘泥于那禅规戒律。
谢公公事完毕后喜爱行乐,带着骑从出了县城西边五里远。
创作背景
梅挚生活在北宋时期。此诗是和王益留题清凉院之作。王益是王安石之父,他们可能一同游览清凉院,王益先有留题之诗,梅挚便作此诗相和。具体创作时间虽难以明确,但应是二人在闲暇之时游览清凉院,在感受其美景与禅意后进行的诗歌唱和。
艺术赏析
- 表现手法:
- 虚实结合:“香随讲雨天花烂”是虚写,描绘出讲经时天花飘落、香气弥漫的奇幻场景,增添了清凉院的神秘与空灵;“一水明如罨画溪”则是实写,直接描绘溪水的清澈明亮。虚实结合,使诗歌内容更加丰富。
- 视听结合:“香随讲雨天花烂”从嗅觉角度描写花香,“声入幡风地籁齐”从听觉角度描写风声和自然之声,视听结合,全方位地展现了清凉院的环境氛围。
- 语言特色:语言优美典雅,运用了“罨画溪”“天花”“地籁”等富有文化内涵的词语,提升了诗歌的文化底蕴。同时,“烂”“齐”等字的运用,生动地表现出景象的特点。
- 意境营造:通过对清凉院景色和氛围的描写,营造出一种清幽、空灵、带有禅意的意境。前四句写景,描绘出清凉院的美景与神秘氛围;后四句抒情兼叙事,表达诗人的感悟和对谢公行乐的描述,情景交融,使整首诗富有韵味。