这首诗是范浚为送李国佐回三衢而作。诗中批判了当时社会上一些人见识浅陋、自满的现象,赞扬了李国佐年少明达果断返乡的行为,并鼓励他在回乡途中不断学习求进。
送李国佐还三衢
昔人好与胜己处,今世陋学多专愚。
惜哉计出柏马下,往往自足令人吁。
子今年少且竞爽,径拂归袖真良图。
人言十步有茂草,行矣求益无踌躇。
惜哉计出柏马下,往往自足令人吁。
子今年少且竞爽,径拂归袖真良图。
人言十步有茂草,行矣求益无踌躇。
简要说明
逐句注释
- “昔人好与胜己处,今世陋学多专愚”:
- 字词:“胜己”,胜过自己的人;“陋学”,学识浅陋;“专愚”,固执愚昧。
- 句意:从前的人喜欢和胜过自己的人相处,而现在那些学识浅陋的人大多固执愚昧。
- “惜哉计出柏马下,往往自足令人吁”:
- 字词:“计出柏马下”,此句较难理解,可能“柏马”是一种比喻或特定典故,这里推测“计出柏马下”表示见识短浅、策略低下;“自足”,自我满足。
- 句意:可惜啊,如今很多人的见识短浅,还常常自我满足,真让人叹息。
- “子今年少且竞爽,径拂归袖真良图”:
- 字词:“竞爽”,精明强干;“径拂归袖”,径直整理衣袖准备回去;“良图”,好的打算。
- 句意:你年纪轻轻就精明强干,径直准备回去实在是个好打算。
- “人言十步有茂草,行矣求益无踌躇”:
- 字词:“十步有茂草”,意思是到处都有值得学习的东西;“求益”,寻求增益、进步;“踌躇”,犹豫。
- 句意:人们说十步之内就有好草(好的学问、贤能之人),你去吧,去寻求进步,不要犹豫。
现代译文
从前的人喜欢与比自己优秀的人交往,
如今那些学识浅陋的人大多固执又愚昧。
可惜啊,很多人见识短浅还自我满足,
实在让人忍不住为之叹息。
你年纪轻轻就精明强干,
径直准备回乡真是明智之举。
人们说十步之内就有好草,
你去吧,去追求进步,不要迟疑。
创作背景
范浚生活在南宋时期,当时的社会文化氛围中可能存在一些学者固步自封、缺乏进取精神的现象。这首诗具体创作时间不详,但应是李国佐准备回三衢时,范浚为其送行并写下此诗,一方面表达对当时不良学风的批判,另一方面对李国佐给予鼓励和期许。
艺术赏析
- 表现手法:
- 对比:诗的开篇将“昔人”与“今世陋学”之人进行对比,突出今人的不足,批判社会上不良的学风和风气。通过对比,更鲜明地表达了诗人的态度。
- 劝勉:后两句用“人言十步有茂草”来劝勉李国佐要积极进取,在回乡的过程中不断学习,体现了诗人对友人的关怀和期望。
- 语言特色:语言直白,通俗易懂,诗人用简洁明了的语言表达自己的观点和情感,没有过多的修饰,但却具有很强的感染力和说服力。
- 情感表达:既有对不良社会现象的批判之情,又有对友人的赞扬和鼓励,情感丰富且真挚。在批判现实的同时,传递出积极向上的人生态度,希望友人能够避免陷入自满的误区,不断追求进步。
常见问题
《送李国佐还三衢》的作者和朝代是什么?
《送李国佐还三衢》的作者是范浚,页面按宋作品展示。
《送李国佐还三衢》主要写了什么?
这首诗是范浚为送李国佐回三衢而作。诗中批判了当时社会上一些人见识浅陋、自满的现象,赞扬了李国佐年少明达果断返乡的行为,并鼓励他在回乡途中不断学习求进。
《送李国佐还三衢》的创作背景是什么?
范浚生活在南宋时期,当时的社会文化氛围中可能存在一些学者固步自封、缺乏进取精神的现象。这首诗具体创作时间不详,但应是李国佐准备回三衢时,范浚为其送行并写下此诗,一方面表达对当时不良学风的批判,另一方面对李国佐给予鼓励和期许。
《送李国佐还三衢》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 对比 :诗的开篇将“昔人”与“今世陋学”之人进行对比,突出今人的不足,批判社会上不良的学风和风气。通过对比,更鲜明地表达了诗人的态度。 劝勉 :后两句用“人言十步有茂草”来劝勉李国佐要积极进取,在回乡的过程中不断学习,体现了诗人对友人的关怀和期望。 语言特色 :语言直白,通俗易懂,诗人用简洁明了的语言表达自己的观点和情感,没有过多的修饰,但却具...