四月一日偶成三绝句奉勉诸友 其三

· 范浚

读书意绪戒荒芜,要使心清一事无。
过眼飞光流水急,莫矜颐颔始生须。

简要说明

这首诗是范浚写给友人的劝勉之作,主题围绕读书展开,强调读书时要保持心清,珍惜时光,不要因年龄增长而自我满足,表达了诗人对友人珍惜光阴、专心读书的殷切期望。

逐句注释

  • “读书意绪戒荒芜”:
    • 字词:“意绪”,思绪、心情;“戒”,警戒、戒除;“荒芜”,本指田地杂草丛生,这里比喻读书时思绪杂乱、荒废。
    • 句意:读书的时候要警戒自己,不能让思绪荒废杂乱。
  • “要使心清一事无”:
    • 字词:“心清”,内心清净、纯净;“一事无”,没有任何杂念。
    • 句意:要让自己内心清净,没有一丝杂念。
  • “过眼飞光流水急”:
    • 字词:“过眼飞光”,形容时光像眼前飞过一样迅速流逝;“流水急”,以流水的湍急来比喻时光的匆匆。
    • 句意:时光像眼前飞过一样迅速,又像流水一样湍急。
  • “莫矜颐颔始生须”:
    • 字词:“矜”,自夸、自负;“颐颔”,下巴;“始生须”,刚刚开始长胡须,代指年纪渐长。
    • 句意:不要因为下巴刚刚开始长胡须,年纪渐渐大了就自我夸耀。

现代译文

读书的时候一定要戒除思绪的荒废杂乱,
要让内心清净得没有一丝杂念。
时光像眼前飞过一样迅速,又像流水一样湍急,
不要因为下巴开始长胡须,年纪渐长就自我夸耀。

创作背景

范浚生活在南宋时期,当时社会局势动荡,文化教育仍受重视。这首诗具体创作时间不详,但从诗的内容来看,是范浚有感于友人在读书方面可能存在的问题而创作。或许友人读书时心浮气躁,又有因年龄增长而自满的情绪,范浚便以诗相劝,希望友人珍惜时光,专心向学。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 比喻:“过眼飞光流水急”,将时光比作飞过的光影和湍急的流水,形象生动地表现出时光流逝之快,给人以直观的感受,增强了诗歌的感染力,也更能引起读者对时光易逝的共鸣。
    • 劝诫:整首诗采用劝诫的口吻,直接表达诗人对友人的期望和劝勉,语言直白但情感真挚,如“读书意绪戒荒芜”“莫矜颐颔始生须”,明确指出友人在读书和心态上应注意的问题。
  • 语言特色:语言简洁明了,通俗易懂,没有过多华丽的辞藻修饰,但却准确地传达了诗人的意图。用词质朴,如“戒荒芜”“心清”“飞光”“始生须”等,都是常见的词汇,使诗歌具有很强的亲和力,易于读者理解和接受。
  • 主题表达:诗歌主题鲜明,围绕读书和珍惜时光展开,前两句强调读书时的心态,后两句提醒要珍惜时光,不要自满,层次清晰,逻辑连贯。通过这两方面的劝诫,将诗人希望友人勤奋读书、不虚度光阴的主旨表达得淋漓尽致。

常见问题

《四月一日偶成三绝句奉勉诸友 其三》的作者和朝代是什么?

《四月一日偶成三绝句奉勉诸友 其三》的作者是范浚,页面按宋作品展示。

《四月一日偶成三绝句奉勉诸友 其三》主要写了什么?

这首诗是范浚写给友人的劝勉之作,主题围绕读书展开,强调读书时要保持心清,珍惜时光,不要因年龄增长而自我满足,表达了诗人对友人珍惜光阴、专心读书的殷切期望。

《四月一日偶成三绝句奉勉诸友 其三》的创作背景是什么?

范浚生活在南宋时期,当时社会局势动荡,文化教育仍受重视。这首诗具体创作时间不详,但从诗的内容来看,是范浚有感于友人在读书方面可能存在的问题而创作。或许友人读书时心浮气躁,又有因年龄增长而自满的情绪,范浚便以诗相劝,希望友人珍惜时光,专心向学。

《四月一日偶成三绝句奉勉诸友 其三》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 比喻 :“过眼飞光流水急”,将时光比作飞过的光影和湍急的流水,形象生动地表现出时光流逝之快,给人以直观的感受,增强了诗歌的感染力,也更能引起读者对时光易逝的共鸣。 劝诫 :整首诗采用劝诫的口吻,直接表达诗人对友人的期望和劝勉,语言直白但情感真挚,如“读书意绪戒荒芜”“莫矜颐颔始生须”,明确指出友人在读书和心态上应注意的问题。 语言特色 :语言简...