送舅氏王亨道知湖州

· 秦熺

暂别甘泉豹尾中,隼旟仍驻水晶宫。
文昌地禁论思久,燕寝香凝簿领空。
可但龚黄宜共理,使应颜谢与同风。
饱闻回老榴皮字,试问溪头鹤发翁。

简要说明

这首诗是秦熺送别舅舅王亨道去湖州任职时所作。诗中表达了对舅舅暂时离开朝廷前往湖州赴任的感慨,赞美舅舅在朝中曾有过的经历和才能,期望舅舅在湖州能有良好的治理表现,最后还提及当地传说,增添了一些文化氛围。

逐句注释

  • “暂别甘泉豹尾中,隼旟仍驻水晶宫”:
    • 字词:“甘泉”,汉代宫殿名,这里代指朝廷;“豹尾”,古代天子属车上的饰物,悬于最后一车,后亦用于指代天子出行的车驾,此处指在朝廷为官;“隼旟”,画有隼鸟的旗帜,古代州郡长官所建,这里指代王亨道赴任湖州刺史;“水晶宫”,指湖州,因湖州多水,有“水晶宫”之称。
    • 句意:你暂时离开朝廷,如今要带着官旗前往湖州任职。
  • “文昌地禁论思久,燕寝香凝簿领空”:
    • 字词:“文昌”,即文昌省,唐代指尚书省,这里泛指朝廷重要官署;“地禁”,宫廷禁地;“论思”,议论、思考国家大事;“燕寝”,古代帝王休息安寝的地方,后泛指休息之所;“簿领”,官署中的文书簿册。
    • 句意:你在朝廷重要官署参与议论国家大事已久,在休息之处,香烟缭绕,案上文书都处理完了。
  • “可但龚黄宜共理,使应颜谢与同风”:
    • 字词:“龚黄”,指西汉循吏龚遂与黄霸,后泛指循良的官吏;“共理”,共同治理;“颜谢”,指南朝宋诗人颜延之和谢灵运,以诗才著称。
    • 句意:你不仅像龚遂、黄霸那样适合治理地方,还应能与颜延之、谢灵运那样有风雅才情。
  • “饱闻回老榴皮字,试问溪头鹤发翁”:
    • 字词:“回老”,指吕洞宾,传说吕洞宾曾在湖州长兴县的飞霞洞以榴皮题诗;“鹤发翁”,白发老人,这里可能指知晓吕洞宾传说的当地老者。
    • 句意:我早就听闻吕洞宾用榴皮题字的故事,你到了湖州可以问问溪边的白发老人。

现代译文

你暂时告别了朝廷的官场,
带着官旗前往湖州去上任。
你在朝廷参与国事已久,
休息时文书都已处理干净。
你不仅像龚黄一样善治理,
还应有颜谢般的风雅才情。
我早听说吕洞宾榴皮题字,
到湖州不妨问问溪边老翁。

创作背景

秦熺是秦桧之子,这首诗具体创作时间不详。王亨道要去湖州担任知州,秦熺作为其外甥,便写此诗送别。当时南宋政权处于偏安状态,地方官员的治理对于稳定当地社会、发展经济等有着重要意义,秦熺在诗中表达了对舅舅的期望和祝福。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 用典丰富:诗中多处运用典故,如“甘泉豹尾”“龚黄”“颜谢”“回老榴皮字”等,通过这些典故,既增添了诗歌的文化内涵,又委婉地表达了对舅舅的赞美和期望,使诗歌更具表现力。
    • 对比映衬:将舅舅在朝廷的经历与前往湖州任职进行对比,强调了角色的转变;用“龚黄”的治理才能和“颜谢”的风雅才情来映衬舅舅,突出舅舅的多才多能。
  • 语言特色:语言较为典雅,用词讲究,如“豹尾”“隼旟”“文昌”等词汇,营造出一种庄重、正式的氛围,符合送别诗的情境和身份。
  • 意境营造:通过对舅舅经历的描述和对其到湖州任职的展望,营造出一种既有离别感慨又充满期待的意境。诗的最后提及吕洞宾的传说,为诗歌增添了一份神秘的文化氛围,使整首诗的意境更加丰富。

常见问题

《送舅氏王亨道知湖州》的作者和朝代是什么?

《送舅氏王亨道知湖州》的作者是秦熺,页面按宋作品展示。

《送舅氏王亨道知湖州》主要写了什么?

这首诗是秦熺送别舅舅王亨道去湖州任职时所作。诗中表达了对舅舅暂时离开朝廷前往湖州赴任的感慨,赞美舅舅在朝中曾有过的经历和才能,期望舅舅在湖州能有良好的治理表现,最后还提及当地传说,增添了一些文化氛围。

《送舅氏王亨道知湖州》的创作背景是什么?

秦熺是秦桧之子,这首诗具体创作时间不详。王亨道要去湖州担任知州,秦熺作为其外甥,便写此诗送别。当时南宋政权处于偏安状态,地方官员的治理对于稳定当地社会、发展经济等有着重要意义,秦熺在诗中表达了对舅舅的期望和祝福。

《送舅氏王亨道知湖州》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 用典丰富 :诗中多处运用典故,如“甘泉豹尾”“龚黄”“颜谢”“回老榴皮字”等,通过这些典故,既增添了诗歌的文化内涵,又委婉地表达了对舅舅的赞美和期望,使诗歌更具表现力。 对比映衬 :将舅舅在朝廷的经历与前往湖州任职进行对比,强调了角色的转变;用“龚黄”的治理才能和“颜谢”的风雅才情来映衬舅舅,突出舅舅的多才多能。 语言特色 :语言较为典雅,用词...