这首诗是刘子翚为送彭奭参加礼部考试而作,诗中高度赞扬了彭奭家族的文化传承和家族子弟的文学才华,表达了对彭奭此次参加考试高中的美好祝愿,展现出一种积极乐观、充满期许的情感。
送彭奭应礼部试
君家诗礼冠南区,文阵堂堂尽壮夫。
汉杰姓名归大族,周官事业属吾儒。
争题玉字传金榜,悉奋朱鸾与凤雏。
月桂香传南北巷,千言长策耀天衢。
汉杰姓名归大族,周官事业属吾儒。
争题玉字传金榜,悉奋朱鸾与凤雏。
月桂香传南北巷,千言长策耀天衢。
简要说明
逐句注释
- “君家诗礼冠南区,文阵堂堂尽壮夫”:
- 字词:“诗礼”,指儒家经典《诗经》和《礼记》,这里表示家族的文化传承;“冠”,位居第一;“文阵”,文人聚集的地方,比喻文坛;“堂堂”,整齐壮大的样子;“壮夫”,指有才华、有能力的人。
- 句意:您家以诗礼传家,在南方地区堪称第一,家族中的文人在文坛上个个都是有才华的豪杰。
- “汉杰姓名归大族,周官事业属吾儒”:
- 字词:“汉杰”,汉代的杰出人物;“大族”,豪门大族;“周官”,《周礼》,这里指代儒家的经世致用之学。
- 句意:如同汉代的杰出人物出自豪门大族一样,经世致用的事业自然属于我们这些儒家学子。
- “争题玉字传金榜,悉奋朱鸾与凤雏”:
- 字词:“玉字”,指科举考试中的优秀文章;“金榜”,科举殿试后公布进士名次的布告;“朱鸾”“凤雏”,比喻杰出的人才。
- 句意:大家都争相用优美的文字书写文章,希望能在金榜上留名,而你们就像朱鸾和凤雏一样,都奋力展现自己的才华。
- “月桂香传南北巷,千言长策耀天衢”:
- 字词:“月桂”,传说月中有桂树,科举中第称“折桂”;“长策”,指科举考试中的策论文章;“天衢”,原指天空广阔,这里比喻朝廷。
- 句意:等到你科举高中的消息像月桂的香气一样传遍南北街巷,你那洋洋洒洒的策论文章将在朝廷上闪耀光彩。
现代译文
您家以诗礼传家,在南方首屈一指,
家族文人在文坛上个个风采卓异。
就像汉代豪杰出自名门大族,
经世学问本就属我们儒家之士。
大家都争着用妙笔书写文章,盼登金榜,
你们如朱鸾凤雏奋力展现光芒。
等你高中的喜讯传遍大街小巷,
你那精彩策论在朝廷闪耀荣光。
创作背景
刘子翚生活在南宋时期,当时理学兴盛,文化氛围浓厚,科举考试是文人进入仕途、实现抱负的重要途径。彭奭是作者的友人或晚辈,准备参加礼部考试,刘子翚写下此诗为其送行,既体现了对彭奭家族文化的敬重,也表达了对彭奭在科举中取得佳绩的殷切期望。
艺术赏析
- 表现手法:
- 用典:诗中多处运用典故,如“汉杰姓名归大族”以汉代豪杰出自大族来类比彭奭家族的人才辈出;“月桂香传南北巷”用“折桂”的典故,既增添了文化内涵,又巧妙地表达了对彭奭科举高中的祝愿。
- 比喻:将彭奭等考生比作“朱鸾”“凤雏”,形象地突出了他们的杰出与优秀,表达了作者对他们的赞美。
- 语言特色:语言豪迈大气,富有感染力。用词精准,如“冠”“堂堂”“悉奋”等词,生动地展现出彭奭家族的文化地位和考生们积极进取的精神风貌。
- 意境营造:整首诗营造出一种积极向上、充满希望的意境。从对彭奭家族的赞扬,到对考生们才华的肯定,再到对科举高中的美好期许,层层递进,让读者感受到作者对友人或晚辈的美好祝愿和对其未来的信心。
常见问题
《送彭奭应礼部试》的作者和朝代是什么?
《送彭奭应礼部试》的作者是刘子翚,页面按宋作品展示。
《送彭奭应礼部试》主要写了什么?
这首诗是刘子翚为送彭奭参加礼部考试而作,诗中高度赞扬了彭奭家族的文化传承和家族子弟的文学才华,表达了对彭奭此次参加考试高中的美好祝愿,展现出一种积极乐观、充满期许的情感。
《送彭奭应礼部试》的创作背景是什么?
刘子翚生活在南宋时期,当时理学兴盛,文化氛围浓厚,科举考试是文人进入仕途、实现抱负的重要途径。彭奭是作者的友人或晚辈,准备参加礼部考试,刘子翚写下此诗为其送行,既体现了对彭奭家族文化的敬重,也表达了对彭奭在科举中取得佳绩的殷切期望。
《送彭奭应礼部试》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 用典 :诗中多处运用典故,如“汉杰姓名归大族”以汉代豪杰出自大族来类比彭奭家族的人才辈出;“月桂香传南北巷”用“折桂”的典故,既增添了文化内涵,又巧妙地表达了对彭奭科举高中的祝愿。 比喻 :将彭奭等考生比作“朱鸾”“凤雏”,形象地突出了他们的杰出与优秀,表达了作者对他们的赞美。 语言特色 :语言豪迈大气,富有感染力。用词精准,如“冠”“堂堂”“...