这首诗表达了诗人对亲友消息的关切。听闻华亭解围,但具体情况不明,于是嘱托友人杜季习回去后写信告知自战乱开始以来的详细情形,流露出对亲友的牵挂之情。
送杜季习四首 其二
闻道华亭已解围,亲朋消息未全知。
君归为遣书来报,细说从初丧乱时。
君归为遣书来报,细说从初丧乱时。
简要说明
逐句注释
- “闻道华亭已解围,亲朋消息未全知”:
- 字词:“闻道”,听说;“华亭”,地名;“未全知”,不完全知晓。
- 句意:听说华亭已经解除了围困,但亲朋好友的具体消息还不完全清楚。
- “君归为遣书来报,细说从初丧乱时”:
- 字词:“君”,指杜季习;“为遣书”,代为写信;“从初”,从开始;“丧乱”,指战乱。
- 句意:你回去之后替我写信来告知情况,详细说说从战乱开始以来的事情。
现代译文
听说华亭已经解除了围困,
可亲朋好友的消息还不都知晓。
你回去之后请写信来告诉我,
详细说说从战乱开始时的情况。
创作背景
刘子翚生活在南宋时期,当时社会动荡不安,战乱频繁。华亭可能遭受了敌军围困等战乱事件。诗人听闻华亭解围,但对于当地亲友的具体情况并不了解,在友人杜季习要回去时,便写下此诗,希望通过友人获取亲友的消息。
艺术赏析
- 表现手法:直抒胸臆,诗人毫不掩饰地表达了对亲友消息的急切关注,通过直白的语言嘱托友人写信告知详情,将内心的牵挂之情直接展现出来。
- 语言特色:语言质朴自然,通俗易懂。没有使用华丽的辞藻,却以简洁明了的话语传达出真挚的情感,体现出一种朴实无华的风格。
- 情感表达:整首诗围绕着对亲友的牵挂展开,从听闻解围却不知详情,到嘱托友人报信,层层递进,将诗人的情感逐步深化,使读者能深刻感受到诗人对亲友安危的担忧与关切。
常见问题
《送杜季习四首 其二》的作者和朝代是什么?
《送杜季习四首 其二》的作者是刘子翚,页面按宋作品展示。
《送杜季习四首 其二》主要写了什么?
这首诗表达了诗人对亲友消息的关切。听闻华亭解围,但具体情况不明,于是嘱托友人杜季习回去后写信告知自战乱开始以来的详细情形,流露出对亲友的牵挂之情。
《送杜季习四首 其二》的创作背景是什么?
刘子翚生活在南宋时期,当时社会动荡不安,战乱频繁。华亭可能遭受了敌军围困等战乱事件。诗人听闻华亭解围,但对于当地亲友的具体情况并不了解,在友人杜季习要回去时,便写下此诗,希望通过友人获取亲友的消息。
《送杜季习四首 其二》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 :直抒胸臆,诗人毫不掩饰地表达了对亲友消息的急切关注,通过直白的语言嘱托友人写信告知详情,将内心的牵挂之情直接展现出来。 语言特色 :语言质朴自然,通俗易懂。没有使用华丽的辞藻,却以简洁明了的话语传达出真挚的情感,体现出一种朴实无华的风格。 情感表达 :整首诗围绕着对亲友的牵挂展开,从听闻解围却不知详情,到嘱托友人报信,层层递进,将诗人的情感逐步深...