这首诗是杜荀鹤在维扬春日再次遇见孙侍御时所作,表达了诗人为求荣家而读书却家道转贫的无奈,以及多年奔波却未得青云直上的感慨,同时描绘了春日景色,增添了伤春的氛围。
维扬春日再遇孙侍御
本为荣家不为身,读书谁料转家贫。
三年行却千山路,两地思归一主人。
络岸柳丝悬细雨,绣田花朵弄残春。
多情御史应嗟见,未上青云白发新。
三年行却千山路,两地思归一主人。
络岸柳丝悬细雨,绣田花朵弄残春。
多情御史应嗟见,未上青云白发新。
简要说明
逐句注释
- “本为荣家不为身,读书谁料转家贫”:
- 字词:“荣家”,使家族荣耀;“转”,反而。
- 句意:本来读书是为了让家族荣耀而不是为了自己,谁料到读书反而使家里变得贫困。
- “三年行却千山路,两地思归一主人”:
- 字词:“行却”,走过;“两地”,指诗人奔波的两个地方;“一主人”,指诗人自己。
- 句意:三年间走过了千万里山路,在两个地方都思念着归乡,而思念的人就是自己。
- “络岸柳丝悬细雨,绣田花朵弄残春”:
- 字词:“络岸”,沿着岸边;“弄”,逗弄、展现。
- 句意:岸边的柳丝在细雨中垂落,如丝线般缠绕,锦绣般的田野里花朵在暮春中摇曳。
- “多情御史应嗟见,未上青云白发新”:
- 字词:“多情御史”,指孙侍御;“嗟”,叹息;“青云”,比喻高官显爵。
- 句意:多情的御史看到我这个样子应该会叹息吧,我还没有取得高官显爵就已经添了新的白发。
现代译文
本来读书是为了让家族荣耀而非为己,
谁能料到反而让家中变得更加贫困。
三年间走过了千万里的山路,
在两个地方都盼望着早日归乡。
岸边柳丝在细雨中垂落,
田野花朵在暮春里摇曳。
多情的御史看到此景应会叹息,
我还没登上高位就已添了新白发。
创作背景
杜荀鹤生活在晚唐时期,社会动荡不安,科举之路艰难。他多次参加科举考试,却多年未中。这首诗具体创作时间不详,但从诗中可以看出是他在为求仕奔波多年后,在维扬春日再次遇见孙侍御时有感而发,表达了自己仕途不顺、年华老去的感慨。
艺术赏析
- 表现手法:
- 对比:诗的首联“本为荣家不为身,读书谁料转家贫”,将读书的初衷与实际结果进行对比,突出了诗人的无奈与失落。
- 借景抒情:颈联“络岸柳丝悬细雨,绣田花朵弄残春”,通过描绘春日的柳丝、细雨、花朵等景色,营造出一种伤春的氛围,抒发了诗人仕途不顺、年华易逝的感慨。
- 语言特色:语言质朴自然,情感真挚。诗人用平实的语言叙述自己的经历和感受,如“三年行却千山路,两地思归一主人”,直白地表达了自己多年奔波的辛苦和对归乡的渴望。
- 意境营造:整首诗营造出一种伤感、惆怅的意境。前两联叙事,表达诗人的身世之悲;颈联写景,增添了伤春的氛围;尾联抒情,进一步强化了诗人未上青云却已白发的感慨,使读者能够深刻感受到诗人内心的痛苦与无奈。
常见问题
《维扬春日再遇孙侍御》的作者和朝代是什么?
《维扬春日再遇孙侍御》的作者是杜荀鹤,页面按唐作品展示。
《维扬春日再遇孙侍御》主要写了什么?
这首诗是杜荀鹤在维扬春日再次遇见孙侍御时所作,表达了诗人为求荣家而读书却家道转贫的无奈,以及多年奔波却未得青云直上的感慨,同时描绘了春日景色,增添了伤春的氛围。
《维扬春日再遇孙侍御》的创作背景是什么?
杜荀鹤生活在晚唐时期,社会动荡不安,科举之路艰难。他多次参加科举考试,却多年未中。这首诗具体创作时间不详,但从诗中可以看出是他在为求仕奔波多年后,在维扬春日再次遇见孙侍御时有感而发,表达了自己仕途不顺、年华老去的感慨。
《维扬春日再遇孙侍御》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 对比 :诗的首联“本为荣家不为身,读书谁料转家贫”,将读书的初衷与实际结果进行对比,突出了诗人的无奈与失落。 借景抒情 :颈联“络岸柳丝悬细雨,绣田花朵弄残春”,通过描绘春日的柳丝、细雨、花朵等景色,营造出一种伤春的氛围,抒发了诗人仕途不顺、年华易逝的感慨。 语言特色 :语言质朴自然,情感真挚。诗人用平实的语言叙述自己的经历和感受,如“三年行却...