这首诗以观赏牡丹为契机,将花的艳丽与人生的境遇相联系,感慨人生如同花开花落,充满了风雨和愁病。同时表达了对花开花落的无常之感,最后体现出不忍独自清醒坐着面对僧人而感慨的复杂情感。
中山临上人院观牡丹寄诸从事
闲来吟绕牡丹丛,花艳人生事略同。
半雨半风三月内,多愁多病百年中。
开当韶景何妨好,落向僧家即是空。
一境别无唯此有,忍教醒坐对支公。
半雨半风三月内,多愁多病百年中。
开当韶景何妨好,落向僧家即是空。
一境别无唯此有,忍教醒坐对支公。
简要说明
逐句注释
- “闲来吟绕牡丹丛,花艳人生事略同”:
- 字词:“吟绕”,一边吟诗一边绕着。“略同”,略微相同。
- 句意:闲暇时一边吟诗一边绕着牡丹花丛,觉得花的艳丽和人生的事情略微有相似之处。
- “半雨半风三月内,多愁多病百年中”:
- 字词:“半雨半风”,时而下雨时而刮风。“百年”,指人的一生。
- 句意:三月里牡丹时而遭受风雨的侵袭,就如同人在一生中会经历诸多忧愁和疾病。
- “开当韶景何妨好,落向僧家即是空”:
- 字词:“韶景”,美好的时光、景色。“空”,佛教中“空”的概念,指事物虚幻不实。
- 句意:牡丹在美好的时光中开放,当然是美好的;但落到这僧家寺院里,最终凋零就如同一切归于虚幻。
- “一境别无唯此有,忍教醒坐对支公”:
- 字词:“一境”,这里指寺院的环境。“支公”,本指东晋高僧支遁,这里代指临上人。“忍教”,怎忍心让。
- 句意:这寺院的环境里别的没有,唯有这牡丹,怎忍心清醒地坐着面对临上人而感慨万千。
现代译文
闲暇时我绕着牡丹花丛吟诗,
觉得花的艳丽和人生有些相似。
三月里牡丹时而被风雨吹打,
人一生也多是忧愁与疾病相伴。
它在美好时光开放自是美好,
凋零在这僧院便如一切成空。
这寺院中唯有牡丹独具特色,
怎忍心清醒独坐面对这僧人。
创作背景
杜荀鹤生活在晚唐时期,社会动荡不安,政治腐败,人民生活困苦。他一生仕途坎坷,多次应试不第,后虽中进士,但也未能得到重用。这首诗可能是他在中山的临上人院游玩时,看到牡丹有感而发。当时他或许在人生中遭遇了诸多不顺,借观赏牡丹来抒发自己对人生的感慨和无奈。
艺术赏析
- 表现手法:
- 托物言志:诗人以牡丹自比,将牡丹的生长境遇和自己的人生经历相结合,借牡丹的开花与凋零来表达自己对人生起伏、无常的感慨。
- 对比衬托:用牡丹开放时的艳丽与凋零时的空落形成鲜明对比,突出了美好事物的短暂和无常,进而衬托出人生的无奈。
- 语言特色:语言通俗易懂,直白地表达出诗人内心的情感。如“半雨半风三月内,多愁多病百年中”,以简单质朴的语言描绘出人生的艰难。
- 意境营造:整首诗营造出一种凄凉、无奈的意境。在僧院的环境中,看着牡丹的花开花落,诗人的感慨融入其中,使读者能深刻感受到他对人生的迷茫和对命运的无奈。
常见问题
《中山临上人院观牡丹寄诸从事》的作者和朝代是什么?
《中山临上人院观牡丹寄诸从事》的作者是杜荀鹤,页面按唐作品展示。
《中山临上人院观牡丹寄诸从事》主要写了什么?
这首诗以观赏牡丹为契机,将花的艳丽与人生的境遇相联系,感慨人生如同花开花落,充满了风雨和愁病。同时表达了对花开花落的无常之感,最后体现出不忍独自清醒坐着面对僧人而感慨的复杂情感。
《中山临上人院观牡丹寄诸从事》的创作背景是什么?
杜荀鹤生活在晚唐时期,社会动荡不安,政治腐败,人民生活困苦。他一生仕途坎坷,多次应试不第,后虽中进士,但也未能得到重用。这首诗可能是他在中山的临上人院游玩时,看到牡丹有感而发。当时他或许在人生中遭遇了诸多不顺,借观赏牡丹来抒发自己对人生的感慨和无奈。
《中山临上人院观牡丹寄诸从事》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 托物言志 :诗人以牡丹自比,将牡丹的生长境遇和自己的人生经历相结合,借牡丹的开花与凋零来表达自己对人生起伏、无常的感慨。 对比衬托 :用牡丹开放时的艳丽与凋零时的空落形成鲜明对比,突出了美好事物的短暂和无常,进而衬托出人生的无奈。 语言特色 :语言通俗易懂,直白地表达出诗人内心的情感。如“半雨半风三月内,多愁多病百年中”,以简单质朴的语言描绘出...