赠元上人

· 杜荀鹤

多少僧中僧行高,偈成流落遍僧抄。
经窗月静滩声到,石迳人稀藓色交。
垂露竹黏蝉落壳,窣云松载鹤栖巢。
煮茶童子闲胜我,犹得依时把磬敲。

简要说明

这首诗是杜荀鹤赠给元上人的作品,通过描写元上人所在环境的清幽静谧,展现了元上人高雅的僧行和超凡的生活氛围,同时流露出诗人对这种闲适、超脱生活的羡慕之情。

逐句注释

  • “多少僧中僧行高,偈成流落遍僧抄”:
    • 字词:“僧行”,僧人修行的品行;“偈”,梵语“偈陀”的简称,即佛经中的唱词,这里指元上人所作的偈语。
    • 句意:在众多僧人之中,元上人的修行品行是多么高尚啊,他所作的偈语流传开来,被僧人们纷纷抄写。
  • “经窗月静滩声到,石径人稀藓色交”:
    • 字词:“经窗”,僧人诵经的窗户;“藓色交”,苔藓的颜色相互交错。
    • 句意:在安静的月光下,从僧人诵经的窗户边能听到河滩传来的声音,石头小径上行人稀少,苔藓的颜色相互交错。
  • “垂露竹黏蝉落壳,窣云松载鹤栖巢”:
    • 字词:“垂露竹”,挂满露珠的竹子;“窣云松”,高耸入云的松树;“窣”,通“耸”。
    • 句意:挂满露珠的竹子上粘着蝉蜕下的壳,高耸入云的松树承载着鹤栖息的巢穴。
  • “煮茶童子闲胜我,犹得依时把磬敲”:
    • 字词:“磬”,一种打击乐器,僧人常用于法事或报时。
    • 句意:煮茶的童子比我还要闲适,还能够按时去敲响磬。

现代译文

在众多僧人里,元上人的修行品行极高,
他作的偈语四处流传,被僧人们竞相抄写。
月光静谧,从诵经的窗边传来河滩的声响,
石头小径行人稀少,苔藓的颜色交错斑驳。
挂满露珠的竹子粘着蝉蜕下的外壳,
高耸入云的松树承载着鹤的栖息之巢。
煮茶的童子比我还悠闲自在,
还能按时去把那磬儿敲响。

创作背景

杜荀鹤生活在晚唐时期,社会动荡不安。他一生仕途坎坷,多次科举失利,晚年才获得一官半职。这首诗具体创作时间不详,但从诗的内容来看,是他与僧人交往过程中所作。他可能在拜访元上人时,被元上人所在的清幽环境和闲适的生活所触动,从而写下此诗,表达对这种超脱生活的向往。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 衬托:诗的首联通过“多少僧中”来衬托元上人的“僧行高”,突出元上人的出众。尾联以“煮茶童子”的闲适来衬托诗人自己的忙碌与对闲适生活的渴望。
    • 视听结合:“经窗月静滩声到”,既描写了静谧的月光这一视觉景象,又写了河滩传来的声音这一听觉感受,使画面更加生动可感。
    • 动静结合:“垂露竹黏蝉落壳,窣云松载鹤栖巢”中,“垂露竹”“窣云松”是静态的,而“蝉落壳”“鹤栖巢”是动态的,动静结合,增添了画面的生机与活力。
  • 语言特色:语言清新自然,生动形象。如“垂露竹”“窣云松”等词语,简洁地描绘出竹子和松树的形态特点,给人以鲜明的视觉印象。
  • 意境营造:通过对元上人所处环境的描写,营造出一种清幽、静谧、超凡脱俗的意境。从月光下的经窗、石径上的苔藓,到挂着露珠的竹子和栖息着鹤的松树,都展现出一种远离尘世喧嚣的宁静之美,体现了元上人的修行氛围,也传达出诗人对这种境界的向往。

常见问题

《赠元上人》的作者和朝代是什么?

《赠元上人》的作者是杜荀鹤,页面按唐作品展示。

《赠元上人》主要写了什么?

这首诗是杜荀鹤赠给元上人的作品,通过描写元上人所在环境的清幽静谧,展现了元上人高雅的僧行和超凡的生活氛围,同时流露出诗人对这种闲适、超脱生活的羡慕之情。

《赠元上人》的创作背景是什么?

杜荀鹤生活在晚唐时期,社会动荡不安。他一生仕途坎坷,多次科举失利,晚年才获得一官半职。这首诗具体创作时间不详,但从诗的内容来看,是他与僧人交往过程中所作。他可能在拜访元上人时,被元上人所在的清幽环境和闲适的生活所触动,从而写下此诗,表达对这种超脱生活的向往。

《赠元上人》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 衬托 :诗的首联通过“多少僧中”来衬托元上人的“僧行高”,突出元上人的出众。尾联以“煮茶童子”的闲适来衬托诗人自己的忙碌与对闲适生活的渴望。 视听结合 :“经窗月静滩声到”,既描写了静谧的月光这一视觉景象,又写了河滩传来的声音这一听觉感受,使画面更加生动可感。 动静结合 :“垂露竹黏蝉落壳,窣云松载鹤栖巢”中,“垂露竹”“窣云松”是静态的,而“...