这首诗是杜荀鹤赠给秋浦县令张明府的作品,表达了对张明府任秋浦县令三年来操劳的理解与同情。诗中描绘了战乱时期秋浦县复杂艰难的社会状况,展现了地方官员在困境中难以施展才能的无奈,最后以风趣的话语安慰友人。
赠秋浦张明府
君为秋浦三年宰,万虑关心两鬓知。
人事旋生当路县,吏才难展用兵时。
农夫背上题军号,贾客船头插战旗。
他日亲知问官况,但教吟取杜家诗。
人事旋生当路县,吏才难展用兵时。
农夫背上题军号,贾客船头插战旗。
他日亲知问官况,但教吟取杜家诗。
简要说明
逐句注释
- “君为秋浦三年宰,万虑关心两鬓知”:
- 字词:“宰”,指县令;“万虑”,形容操心的事情很多。
- 句意:您担任秋浦县令已经三年了,操心无数事,两鬓斑白就是见证。
- “人事旋生当路县,吏才难展用兵时”:
- 字词:“人事”,指各种人际关系和事务;“旋生”,不断产生;“当路县”,处于交通要道的县;“吏才”,为官的才能。
- 句意:秋浦是个交通要道的县,各种人事问题不断产生,而在这战乱用兵的时期,您为官的才能难以施展。
- “农夫背上题军号,贾客船头插战旗”:
- 字词:“农夫”,农民;“贾客”,商人。
- 句意:农民背上被刻上军号被迫当兵,商人的船头插上战旗,商船也受到战争影响。
- “他日亲知问官况,但教吟取杜家诗”:
- 字词:“亲知”,亲戚朋友;“官况”,为官的情况。
- 句意:以后亲戚朋友问起您为官的情况,只让他们吟诵我这首诗就知道了。
现代译文
您担任秋浦县令已三年,
操心万事两鬓早已斑白。
秋浦地处要道人事不断,
战乱时为官才能难施展。
农民背上被刻上了军号,
商人船头也插上了战旗。
以后亲友问起为官状况,
就让他们来读我这首诗。
创作背景
杜荀鹤生活在晚唐时期,当时社会动荡不安,战乱频繁。秋浦县处于交通要道,更是受到战争的严重影响。张明府在这样的环境下担任县令三年,面临着诸多困难和压力。杜荀鹤写这首诗,一方面是对友人的慰问,另一方面也是对当时社会现实的反映。
艺术赏析
- 表现手法:
- 对比:将张明府“吏才”与“难展”进行对比,突出了战乱时期地方官员无法施展才能的无奈。同时,和平时期正常的社会秩序与“农夫背上题军号,贾客船头插战旗”的战乱景象形成鲜明对比,深刻地反映了战争给社会带来的破坏。
- 侧面烘托:通过描写秋浦县“人事旋生”的复杂情况和百姓受战争影响的悲惨境遇,侧面烘托出张明府在任期间的艰难处境。
- 语言特色:语言通俗易懂,直白流畅,没有过多的修饰,但却能准确地表达出诗人的情感和社会现实。如“农夫背上题军号,贾客船头插战旗”,用简洁的语言勾勒出了一幅战乱时期的社会画面。
- 意境营造:整首诗营造出一种压抑、无奈的意境。诗中描绘的战乱场景和官员才能无法施展的状况,让读者感受到了晚唐社会的动荡不安和百姓的苦难,以及地方官员在困境中的无力感。最后一句以一种略带幽默的方式作结,更增添了几分无奈和苦涩。
常见问题
《赠秋浦张明府》的作者和朝代是什么?
《赠秋浦张明府》的作者是杜荀鹤,页面按唐作品展示。
《赠秋浦张明府》主要写了什么?
这首诗是杜荀鹤赠给秋浦县令张明府的作品,表达了对张明府任秋浦县令三年来操劳的理解与同情。诗中描绘了战乱时期秋浦县复杂艰难的社会状况,展现了地方官员在困境中难以施展才能的无奈,最后以风趣的话语安慰友人。
《赠秋浦张明府》的创作背景是什么?
杜荀鹤生活在晚唐时期,当时社会动荡不安,战乱频繁。秋浦县处于交通要道,更是受到战争的严重影响。张明府在这样的环境下担任县令三年,面临着诸多困难和压力。杜荀鹤写这首诗,一方面是对友人的慰问,另一方面也是对当时社会现实的反映。
《赠秋浦张明府》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 对比 :将张明府“吏才”与“难展”进行对比,突出了战乱时期地方官员无法施展才能的无奈。同时,和平时期正常的社会秩序与“农夫背上题军号,贾客船头插战旗”的战乱景象形成鲜明对比,深刻地反映了战争给社会带来的破坏。 侧面烘托 :通过描写秋浦县“人事旋生”的复杂情况和百姓受战争影响的悲惨境遇,侧面烘托出张明府在任期间的艰难处境。 语言特色 :语言通俗易...