荅王涣

这首诗是裴贽回复王涣的诗作，主要围绕自己执掌文柄选拔贤才之事展开。诗中回顾往昔选拔出诸多才俊，如今这些人都称职有为，大家各怀才能积极进取，最后诗人表明自己赋诗酬和是希望能将这份情谊永远流传。

• “谬持文柄得时贤，粉署清华次第迁”：
  • 字词：“谬”，谦辞，意为错误、不称职；“文柄”，指科举考试的主考权；“时贤”，当时的贤才；“粉署”，指尚书省，唐时以尚书省为粉署；“清华”，清高显贵；“次第”，依次。
  • 句意：我不称职地执掌科举考试主考权选拔出了当时的贤才，之后在尚书省这样清高显贵之地依次升迁。
• “昔岁策名皆健笔，今朝称职并同年”：
  • 字词：“策名”，指科举及第；“健笔”，指才思敏捷、文笔出众之人；“同年”，科举时代同榜录取的人互称同年。
  • 句意：过去那些科举及第的都是文笔出众的人，如今他们都很称职，而且都是同榜之人。
• “各怀器业宁推让，俱上青霄肯后先”：
  • 字词：“器业”，才能与功业；“青霄”，指高空，比喻高位。
  • 句意：他们各自都怀有才能与功业，怎会相互推让，都会积极向上争取高位，哪里会有先后之分。
• “何事老夫犹赋咏，欲将酬和永留传”：
  • 字词：“酬和”，以诗词相酬答。
  • 句意：为什么我这老头子还要吟诗呢，是想把这相互酬答的诗作永远流传下去。

我不称职地执掌科举选拔出贤才，
在尚书省清高之地依次升迁。
过去科举及第的都是文笔高手，
如今他们称职且都是同榜之人。
大家各怀才能怎会相互推让，
都争着向上攀登高位无先后。
为何我这老头还要吟诗赋词，
是想让这酬和之作永远流传。

裴贽在唐朝曾多次主持科举考试，选拔出不少人才。这首诗具体创作时间不详，但应是他主持科举后，王涣写诗相赠，裴贽作诗回应。当时他在官场已有一定地位，回顾自己选拔人才的经历，看到这些人才都有所作为，便通过这首诗表达感慨与对这份情谊的珍视。

• 表现手法：
  • 叙事与抒情结合：诗的前六句主要叙述自己执掌文柄选拔人才以及这些人才如今的情况，是叙事部分；后两句则抒发自己赋诗酬和以留传的情感，叙事为抒情做铺垫，使情感抒发更有根基。
• 语言特色：语言较为平实，没有过多华丽的辞藻，但简洁明了地表达了诗人的意思。如“谬持文柄”“健笔”“器业”等用词，准确地传达出相关的情境与概念。
• 主题表达：整首诗围绕选拔人才和与友人酬和展开，主题明确。既体现了诗人对自己选拔人才工作的回顾与感慨，也表达了对人才积极进取的赞赏，以及对与友人之间情谊的重视，希望通过诗歌将这份情谊永远留存。