黄钟尾声・雁儿，你写西风曲似苍颉字，对南浦愁如宋玉词。恰春归，早

这首散曲以雁儿为对象，抒发了作者的相思之情。作者将雁儿的啼鸣比作苍颉字、宋玉词，感慨春去秋来，雁儿虽带来季节变化的信息，却不能为自己传递给故人的书信，表达了对故人的深切思念。

• “雁儿，你写西风曲似苍颉字”：
  • 字词：“苍颉字”，苍颉也作仓颉，传说他是黄帝时期造字的左史官，这里将雁儿在西风中飞行的形态比作苍颉创造的神秘文字。
  • 句意：雁儿啊，你在西风中飞行的样子就像苍颉所写的文字一样难以解读。
• “对南浦愁如宋玉词”：
  • 字词：“南浦”，南面的水边，古人常在南浦送别，后成为送别之地的代称；“宋玉词”，宋玉是战国时期楚国辞赋家，他的作品多含愁绪，如《九辩》等。
  • 句意：面对送别的南浦，你的哀愁就如同宋玉笔下的词句那样深沉。
• “恰春归，早秋至，多寒温，少传示”：
  • 字词：“寒温”，指冷暖变化，这里代表季节更替的消息；“传示”，传递信息。
  • 句意：刚刚春天离去，秋天就早早到来了，你带来了很多季节变化的消息，却很少为我传递书信。
• “恼人肠，聒人耳，碎人心，堕人志”：
  • 字词：“恼”，使烦恼；“聒”，声音嘈杂，使人厌烦；“堕”，使消沉。
  • 句意：你的叫声让我愁肠百结，聒噪得我心烦意乱，让我心碎，让我意志消沉。
• “雁儿，直被你撺掇出无限相思，偏怎生不寄俺有情分故人书半纸”：
  • 字词：“撺掇”，煽动、激发；“怎生”，怎么；“俺”，我。
  • 句意：雁儿啊，正是你激发起我无限的相思之情，可你怎么就不能给我那有情谊的故人寄去半张书信呢。

雁儿啊，你在西风中飞行就像苍颉书写的神秘文字，
面对南浦，你的哀愁如同宋玉笔下的忧伤词句。
春天刚走，秋天就早早来到，
你带来许多季节的消息，却很少为我传递音信。
你的叫声让我愁肠寸断，吵得我心烦意乱，
让我心都碎了，意志也消沉下去。
雁儿啊，正是你勾起我无尽的相思，
可你怎么就不能给我那有情分的故人寄去半页书信呢。

贯云石是元朝著名的散曲家，他出身将门，但却热衷文学艺术。其生活的元朝社会，民族融合与文化交流频繁。此曲创作的具体背景虽难以确切知晓，但从内容推测，可能是他在某个春秋交替之际，睹雁思人，对远方故人产生了强烈的思念之情，从而创作了这首散曲来抒发内心的情感。

• 表现手法：
  • 比喻：将雁儿在西风中的飞行比作苍颉字，把雁儿的哀愁比作宋玉词，形象生动地描绘出雁儿所带来的神秘与哀愁之感，同时增添了文化底蕴。
  • 拟人：赋予雁儿人的情感和行为，如“恼人肠，聒人耳，碎人心，堕人志”，把雁儿的叫声拟人化，突出了作者因雁声而产生的强烈情感反应。
  • 反复强调：通过“恼人肠，聒人耳，碎人心，堕人志”这样的排比反复，强化了作者被雁声困扰、思念故人的痛苦之情。
• 语言特色：语言直白通俗，具有口语化特点，如“怎生”“俺”等词汇的使用，使整首散曲更贴近生活，易于理解，同时又不失文学韵味。
• 意境营造：以雁儿为线索，营造出一种充满哀愁与思念的意境。从对雁儿飞行姿态和哀愁的描写，到对季节更替的感慨，再到对雁儿不能传递书信的抱怨，层层递进，将作者的相思之情渲染得淋漓尽致，让读者深切感受到作者内心的孤寂与思念之苦。