宣和甲辰岁开十日予欲束衣随淮水东下锦官常禅人且合掌请语因留三绝 其一

这首诗描绘了初春山间花朵绽放的景象，诗人对自然造化之功表达了敬意，同时传达出一种豁达超脱的心境，即便岁月老去，也愿聆听啼鸟之声感受自然家法与禅意。

• “麓华联蕾破春红”：
  • 字词：“麓”，山脚；“华”通“花”；“联蕾”，花蕾相连；“破春红”，在春天绽放出红色。
  • 句意：山脚下的花朵花蕾相连，在春天里绽放出红色。
• “惭愧无私造化功”：
  • 字词：“惭愧”，这里有感恩、敬服之意；“造化”，指大自然的创造化育。
  • 句意：感恩大自然无私的创造化育之功。
• “谁怕满头椿岁月”：
  • 字词：“椿岁月”，椿树寿命很长，常用来比喻人的长寿，这里指岁月流逝、人已年老。
  • 句意：谁会害怕满头白发、岁月老去呢。
• “要听啼鸟说家风”：
  • 字词：“家风”，在禅宗语境中，指宗门的传统、风范、法要。
  • 句意：只想聆听啼鸟的声音，从中领悟禅宗的法要。

山脚下的花朵花蕾相连，在春天绽放出艳丽的红色，
我感恩大自然那无私的创造化育之功。
谁会害怕岁月流逝、满头白发呢，
我只想聆听啼鸟的声音，感受那禅意的家法风范。

这首诗创作于宣和甲辰年（宋徽宗宣和六年，公元1124年）正月初十，作者释正觉准备束衣沿淮水东下，锦官常禅人合掌请诗人留下话语，于是诗人留下了这三首绝句。当时的佛教禅宗发展较为兴盛，诗人在这样的氛围中，借景抒情，表达自己的禅悟与心境。

• 表现手法：
  • 借景抒情：诗的前两句描绘了山脚下春花绽放的景象，通过对自然景色的描写，抒发了诗人对大自然造化之功的感恩与敬畏之情。后两句则借“啼鸟”这一意象，表达自己对禅宗法要的追求与领悟，景中含情，情由景生。
• 语言特色：语言质朴自然，通俗易懂，但又蕴含着深刻的禅意。如“惭愧”“谁怕”等词语的运用，直白地表达出诗人的情感和心境。
• 意境营造：整首诗营造出一种宁静、悠远且充满禅意的意境。春花绽放的生机勃勃之景与诗人超脱岁月、聆听啼鸟悟禅的心境相融合，使读者在感受自然之美的同时，也能体会到诗人内心的那份空灵与豁达。