这首偈颂主要宣扬了佛教修行者所达到的一种超凡境界,强调修行者内心的灵动与对十方世界的感应,具备纵横自在、动静自如的能力。同时提及真正参透佛法的修行者不拘泥于外在形式,遵循佛教乞食的清规,以正命而活。
偈颂二百零五首 其二○四
一物长灵,十方普应。
骑声跨色,超眺越听。
浩浩也能纵能横,如如也能动能静。
参饱丛林个样人,取饭不问谁家甑。
佛云常乞是清规,一切食中斯正命。
骑声跨色,超眺越听。
浩浩也能纵能横,如如也能动能静。
参饱丛林个样人,取饭不问谁家甑。
佛云常乞是清规,一切食中斯正命。
简要说明
逐句注释
- “一物长灵,十方普应”:
- 字词:“一物”,这里可理解为修行者的内心、佛性等;“长灵”,长久灵动、具有灵性;“十方”,佛教用语,指东、南、西、北、东南、西南、东北、西北、上、下十个方位;“普应”,普遍感应。
- 句意:修行者的内心长久具有灵性,能够对十方世界的一切普遍感应。
- “骑声跨色,超眺越听”:
- 字词:“骑声跨色”,意为超越声音和色相的束缚;“超眺越听”,超越视觉和听觉的局限。
- 句意:修行者能够超越声音和色相的表象,突破视觉和听觉的常规局限。
- “浩浩也能纵能横,如如也能动能静”:
- 字词:“浩浩”,广大、辽阔的样子,形容境界广阔;“纵能横”,比喻在广阔的境界中能自由纵横驰骋;“如如”,佛教用语,指事物的真实相状,也表示修行者达到的一种自在、不动摇的境界;“动能静”,能动也能静,不受动静的束缚。
- 句意:修行者在广阔的境界中能够自由地纵横驰骋,在如如不动的境界里也能做到动静自如。
- “参饱丛林个样人,取饭不问谁家甑”:
- 字词:“参饱丛林”,指在丛林(寺院)中充分参学佛法;“个样人”,这样的人,即达到一定修行境界的人;“甑”,古代蒸饭的一种瓦器。
- 句意:那些在寺院中充分参学佛法、达到高深境界的人,去乞食时不会在意饭是从谁家的甑里取来的,即不拘泥于外在的形式。
- “佛云常乞是清规,一切食中斯正命”:
- 字词:“常乞”,经常乞食;“清规”,佛教寺院的规章制度;“正命”,佛教术语,指符合佛教戒律的正当生活方式。
- 句意:佛说经常乞食是佛教的清规,在一切食物中以这种方式获取食物就是正当的生活方式。
现代译文
修行者的内心长久灵动,
能对十方世界普遍感应。
超越声音和色相的束缚,
突破视觉与听觉的局限。
在广阔境界中纵横自在,
于如如之境里动静自如。
那些在丛林参透佛法者,
乞食时不问饭来自谁家。
佛说常乞食是寺院清规,
如此取食才是正当生活。
创作背景
释正觉是宋代曹洞宗的高僧,其思想深受禅宗影响。在宋代,佛教禅宗发展兴盛,寺院众多,修行者们注重通过参禅悟道来追求精神上的解脱。这首偈颂是释正觉众多宣扬佛法教义的作品之一,旨在向修行者们传达佛教修行的理念和境界,引导他们遵循佛教的清规戒律,追求内心的纯净和觉悟。
艺术赏析
- 表现手法:
- 象征隐喻:诗中运用了诸多佛教术语和意象,如“一物”象征修行者的内心或佛性,“骑声跨色”“超眺越听”等隐喻修行者超越世俗感官的束缚,通过这些象征隐喻,将抽象的佛教教义形象化,便于修行者理解。
- 对比衬托:以“能纵能横”与“能动能静”形成对比,突出修行者在不同状态下都能自在无碍的境界;“参饱丛林个样人”与普通修行者形成对比,衬托出达到高深修行境界者的超脱与自在。
- 语言特色:语言简洁凝练,多使用佛教专用词汇,具有浓厚的宗教色彩。用词精准,如“长灵”“普应”“如如”等,准确地传达了佛教的思想内涵。同时,偈颂的语言具有节奏感,朗朗上口,便于传播和记忆。
- 意境营造:整首偈颂营造出一种空灵、超脱的意境,展现出佛教修行者追求的精神境界。通过对修行者境界的描述,如“骑声跨色,超眺越听”“浩浩也能纵能横,如如也能动能静”,让读者感受到一种超越尘世、自由自在的空灵之美,引导人们去体悟佛教的教义和精神。
常见问题
《偈颂二百零五首 其二○四》的作者和朝代是什么?
《偈颂二百零五首 其二○四》的作者是释正觉,页面按宋作品展示。
《偈颂二百零五首 其二○四》主要写了什么?
这首偈颂主要宣扬了佛教修行者所达到的一种超凡境界,强调修行者内心的灵动与对十方世界的感应,具备纵横自在、动静自如的能力。同时提及真正参透佛法的修行者不拘泥于外在形式,遵循佛教乞食的清规,以正命而活。
《偈颂二百零五首 其二○四》的创作背景是什么?
释正觉是宋代曹洞宗的高僧,其思想深受禅宗影响。在宋代,佛教禅宗发展兴盛,寺院众多,修行者们注重通过参禅悟道来追求精神上的解脱。这首偈颂是释正觉众多宣扬佛法教义的作品之一,旨在向修行者们传达佛教修行的理念和境界,引导他们遵循佛教的清规戒律,追求内心的纯净和觉悟。
《偈颂二百零五首 其二○四》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 象征隐喻 :诗中运用了诸多佛教术语和意象,如“一物”象征修行者的内心或佛性,“骑声跨色”“超眺越听”等隐喻修行者超越世俗感官的束缚,通过这些象征隐喻,将抽象的佛教教义形象化,便于修行者理解。 对比衬托 :以“能纵能横”与“能动能静”形成对比,突出修行者在不同状态下都能自在无碍的境界;“参饱丛林个样人”与普通修行者形成对比,衬托出达到高深修行境界...