颂古一百则 其一○一

这首诗围绕对“有”的认识展开讨论，表达了不执着于“有”的思想。提及“琅琊山里人”，展现出一种超脱传统认知的精神，传达出不落他人窠臼、独立修行觉悟的情感。

• “见有不有，翻手覆手”：
  • 字词：“见有不有”中，“有”在佛教概念里可代表事物的存在相，“不有”则指不执着于这种存在相；“翻手覆手”形容变化迅速、轻易。
  • 句意：看待事物的存在，要不执着于其表象，这种转变就如同翻手覆手一样容易。
• “琅琊山里人，不落瞿昙后”：
  • 字词：“琅琊山里人”指代在琅琊山修行的人，也可理解为有独特修行见解的人；“瞿昙”是释迦牟尼的姓氏，这里代指释迦牟尼。
  • 句意：在琅琊山修行的人，在修行觉悟上不会落在释迦牟尼之后。

看到事物的存在却不执着于存在，这种转变轻而易举。
在琅琊山修行的人，在觉悟境界上不会落后于释迦牟尼。

释正觉生活在佛教禅宗盛行的时代。禅宗强调个体的顿悟和对佛法的直接体悟。这首诗创作于他日常的修行与对佛法的思考过程中。他可能受到当时禅宗各家思想碰撞的影响，想要表达自己对于修行和觉悟的独特见解，鼓励修行者不盲目跟从传统，要有自己独立的修行方式和觉悟。

• 表现手法：
  • 哲理思辨：诗中以“见有不有”这样高度抽象的哲学命题开篇，引发读者对事物本质和认知方式的思考，通过简单的表述传达出深刻的佛教哲理。
  • 对比衬托：用“琅琊山里人”与“瞿昙”对比，突出强调修行者应有的自信和独立精神，鼓励修行者在觉悟之路上积极进取，不依赖他人。
• 语言特色：语言简洁直白，没有过多的修饰，却能准确传达出深刻的佛理。如“翻手覆手”以形象的动作比喻认知的转变，使抽象的哲理变得通俗易懂。
• 意境营造：整首诗营造出一种超脱、自信的意境。诗中虽未描绘具体的景象，但通过对修行理念的阐述，让读者感受到一种超越尘世、追求精神解脱的氛围，激励修行者在佛教修行的道路上不断探索，追求更高的觉悟境界。