这首诗主要围绕丘侯与谢公的交往展开,强调了二人志趣相投的深厚情谊,同时描述了谢公新诗受到众人追捧的情景,表达了诗人对他们友谊以及谢公诗作的赞赏。
和谢吏部铁字韵三十四首 纪德十一首 其九
结交要在相知耳,趣向不殊水投水。
请看丘侯对谢公,箭锋相契无多子。
丘侯平日论律人,详及谢公喜与嗔。
一得新诗即传借,许久夸谈今见真。
车马争看纷不绝,新诗那简茅檐拙。
脱腕供人嗟未能,安得毕升二板铁。
请看丘侯对谢公,箭锋相契无多子。
丘侯平日论律人,详及谢公喜与嗔。
一得新诗即传借,许久夸谈今见真。
车马争看纷不绝,新诗那简茅檐拙。
脱腕供人嗟未能,安得毕升二板铁。
简要说明
逐句注释
- “结交要在相知耳,趣向不殊水投水”:
- 字词:“相知”,相互了解、知心;“不殊”,没有不同。
- 句意:结交朋友关键在于彼此知心,要是志趣相同就像水和水相融一样自然。
- “请看丘侯对谢公,箭锋相契无多子”:
- 字词:“箭锋相契”,比喻双方观点、志趣等完全一致;“无多子”,不多,这里表示二者契合度极高。
- 句意:请看丘侯对待谢公,他们志趣相投,契合得几乎没有一点差异。
- “丘侯平日论律人,详及谢公喜与嗔”:
- 字词:“论律人”,评论律例之人;“详及”,详细涉及到。
- 句意:丘侯平时是评论律例的人,在与人交谈时详细地谈及谢公的喜怒哀乐。
- “一得新诗即传借,许久夸谈今见真”:
- 字词:“传借”,传递借阅;“夸谈”,夸赞谈论。
- 句意:丘侯一得到谢公的新诗就马上传递给别人借阅,长久以来对谢公诗作的夸赞谈论,如今终于见到了真迹。
- “车马争看纷不绝,新诗那简茅檐拙”:
- 字词:“车马争看”,形容很多人前来观看;“简”,轻视;“茅檐拙”,指简陋的茅舍,这里代指平凡之人。
- 句意:众多车马纷纷前来观看谢公的新诗,络绎不绝,新诗又怎会轻视平凡之人呢。
- “脱腕供人嗟未能,安得毕升二板铁”:
- 字词:“脱腕”,形容书写速度快;“毕升”,活字印刷术的发明者;“二板铁”,指印刷用的铁板。
- 句意:叹息自己不能快速书写来满足众人的需求,怎么能像毕升那样有印刷的铁板来大量复制新诗呢。
现代译文
结交朋友关键在于彼此知心,
志趣相同就像水与水相溶。
请看丘侯和谢公的情谊,
他们志趣契合得毫无差异。
丘侯平时评论律例之事,
也会详细说起谢公的喜怒。
一得到谢公的新诗就传阅,
长久夸赞如今终见真作。
众多车马纷纷来看新诗,
新诗不会轻视平凡之人。
叹息自己无法满足需求,
怎会有毕升的印刷铁板。
创作背景
邓肃生活在北宋末年至南宋初年,当时社会局势动荡不安。这首诗具体创作时间难以精确考证,但从诗的内容来看,是邓肃和谢吏部以“铁”字韵所作组诗中的一首。诗中提到的丘侯与谢公是他身边的人物,他们之间的交往和谢公的新诗引发了邓肃的创作灵感,通过诗歌来记录和表达他们之间的情谊以及谢公诗作的受欢迎程度。
艺术赏析
- 表现手法:
- 比喻:“趣向不殊水投水”“箭锋相契无多子”运用比喻的手法,形象生动地表现出丘侯和谢公志趣相投的程度,使读者能够更直观地感受到他们之间深厚的情谊。
- 对比:“车马争看纷不绝,新诗那简茅檐拙”将众人争看新诗的热闹场景与平凡之人相对比,突出了谢公新诗的魅力和影响力。
- 语言特色:语言较为通俗易懂,以平实的语句讲述故事、表达情感。例如“一得新诗即传借,许久夸谈今见真”,简洁明了地写出了丘侯对谢公新诗的珍视和喜爱。
- 情感表达:整首诗情感真挚,诗人通过对丘侯与谢公交往的描述以及对谢公新诗受欢迎情景的展现,表达了对他们友谊的赞赏和对谢公诗作的肯定,让读者能够感受到当时的氛围和诗人内心的情感。
常见问题
《和谢吏部铁字韵三十四首 纪德十一首 其九》的作者和朝代是什么?
《和谢吏部铁字韵三十四首 纪德十一首 其九》的作者是邓肃,页面按宋作品展示。
《和谢吏部铁字韵三十四首 纪德十一首 其九》主要写了什么?
这首诗主要围绕丘侯与谢公的交往展开,强调了二人志趣相投的深厚情谊,同时描述了谢公新诗受到众人追捧的情景,表达了诗人对他们友谊以及谢公诗作的赞赏。
《和谢吏部铁字韵三十四首 纪德十一首 其九》的创作背景是什么?
邓肃生活在北宋末年至南宋初年,当时社会局势动荡不安。这首诗具体创作时间难以精确考证,但从诗的内容来看,是邓肃和谢吏部以“铁”字韵所作组诗中的一首。诗中提到的丘侯与谢公是他身边的人物,他们之间的交往和谢公的新诗引发了邓肃的创作灵感,通过诗歌来记录和表达他们之间的情谊以及谢公诗作的受欢迎程度。
《和谢吏部铁字韵三十四首 纪德十一首 其九》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 比喻 :“趣向不殊水投水”“箭锋相契无多子”运用比喻的手法,形象生动地表现出丘侯和谢公志趣相投的程度,使读者能够更直观地感受到他们之间深厚的情谊。 对比 :“车马争看纷不绝,新诗那简茅檐拙”将众人争看新诗的热闹场景与平凡之人相对比,突出了谢公新诗的魅力和影响力。 语言特色 :语言较为通俗易懂,以平实的语句讲述故事、表达情感。例如“一得新诗即传借...