此诗围绕花石之事展开,表达了一种观点,即自然胜景应属于天下百姓,不应被臣庶如同建造私家园林般据为己有,体现了诗人对花石被不合理占用现象的批判。
花石诗十一章 其四
天为黎民生父母,胜景直须尽寰宇。
岂同臣庶作园池,但隔墙篱分尔汝。
岂同臣庶作园池,但隔墙篱分尔汝。
简要说明
逐句注释
- “天为黎民生父母”:
- 字词:“黎民”,指百姓;“生父母”,这里可理解为天地如同百姓的父母般孕育、滋养他们。
- 句意:上天就像是百姓的父母一样。
- “胜景直须尽寰宇”:
- 字词:“胜景”,优美的风景;“直须”,应当;“寰宇”,天下。
- 句意:优美的风景应当遍布整个天下,供所有人欣赏。
- “岂同臣庶作园池”:
- 字词:“臣庶”,臣子和百姓,这里主要指有能力建造园林的权贵;“园池”,园林池沼。
- 句意:怎么能像臣子和权贵们建造私家园林那样。
- “但隔篱墙分尔汝”:
- 字词:“但”,只;“尔汝”,你我,这里表示区分彼此。
- 句意:仅仅用篱墙来划分彼此的界限,将美景占为私有。
现代译文
上天就像是百姓的父母,
优美的风景本应遍布天下。
怎能像那些权贵建造园林,
只用篱墙就把美景分隔独占。
创作背景
邓肃生活在北宋末年,当时宋徽宗为了个人享受,在苏州、杭州等地设立“应奉局”,专门搜刮民间奇花异石,运往京城汴京(今河南开封),建造“艮岳”等皇家园林,这就是历史上著名的“花石纲”事件。此事件给百姓带来了沉重的负担,民怨沸腾。邓肃这首诗就是针对这一现象而作,表达了他对百姓的同情和对权贵奢靡行为的不满。
艺术赏析
- 表现手法:
- 对比:诗中将上天对百姓的养育与权贵将胜景据为己有的行为进行对比,突出了权贵行为的不合理,增强了批判力度。
- 反问:“岂同臣庶作园池”运用反问的修辞手法,加强语气,强调自然胜景不应被私家独占的观点。
- 语言特色:语言直白朴素,通俗易懂,直接表达了诗人的观点和情感,没有过多的修饰,但却具有很强的感染力。
- 思想内涵:此诗具有深刻的思想内涵,体现了诗人关注民生、反对权贵搜刮民脂民膏的进步思想,反映了当时社会的矛盾和百姓的疾苦。
常见问题
《花石诗十一章 其四》的作者和朝代是什么?
《花石诗十一章 其四》的作者是邓肃,页面按宋作品展示。
《花石诗十一章 其四》主要写了什么?
此诗围绕花石之事展开,表达了一种观点,即自然胜景应属于天下百姓,不应被臣庶如同建造私家园林般据为己有,体现了诗人对花石被不合理占用现象的批判。
《花石诗十一章 其四》的创作背景是什么?
邓肃生活在北宋末年,当时宋徽宗为了个人享受,在苏州、杭州等地设立“应奉局”,专门搜刮民间奇花异石,运往京城汴京(今河南开封),建造“艮岳”等皇家园林,这就是历史上著名的“花石纲”事件。此事件给百姓带来了沉重的负担,民怨沸腾。邓肃这首诗就是针对这一现象而作,表达了他对百姓的同情和对权贵奢靡行为的不满。
《花石诗十一章 其四》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 对比 :诗中将上天对百姓的养育与权贵将胜景据为己有的行为进行对比,突出了权贵行为的不合理,增强了批判力度。 反问 :“岂同臣庶作园池”运用反问的修辞手法,加强语气,强调自然胜景不应被私家独占的观点。 语言特色 :语言直白朴素,通俗易懂,直接表达了诗人的观点和情感,没有过多的修饰,但却具有很强的感染力。 思想内涵 :此诗具有深刻的思想内涵,体现了...